我在乱岗之中，看见一座坟墓，我看见一个鲜活的生命葬入了泥土，那生命哭泣着来到这人世，向世界诉说她的到来，离开时却被烧成了灰烬，不给世间留一点痕迹。我还没有认识她，还没来的及和她打招呼，她怎么就这样的走了呢？人世有那么多的生死，我又问候过多少呢？那和煦的阳光洒落在这乱岗之上的坟墓上，却依然抵抗不住这冬日的烈风，我转身想走，却又发现那么多的人为她送行，为她祈福，给她献花圈，给她烧纸，磕头。我想或许她没有死，她只不过去了另外一个世界，开始了另外一个轮回。在我转身离开时，我忽然发现我落了一滴泪，那滴泪落在了那干涸的的泥土之上，把那泥土溅湿。看着乱岗之中那么多的坟墓，或许我们应该反思，应该检讨，既然我们都有会以这种方式结束生命，那我们活着的意义在哪？活着的价值在哪？或许成功只有一种方式：按照自己的方式度过人生。我庆幸我能懂得这个道理，虽然此刻有些迷茫，有些挫折，但那真的不是问题，阳光之后总会有彩虹，不是吗？！
对于坟墓最初的记忆是在我三岁的时候，那是爷爷的坟墓。爷爷死的早，在他四十多岁的时候就永远的离开了我们。我记的当时我们家是变卖了家中所有值钱的东西，为爷爷治病。却依然没能挽救他的生命。也就是从那时起家道开始败坏下来。我那时还太小，不知道死亡的含义。我只是看见我的那些亲朋好友们全都穿着白色的衣服，哭的撕心裂肺，而我却没有一丁点的忧郁。直到有一天，我发现经常给我做木制玩具的那个人不在了，我的心才开始慌了。我问我的父亲：“爷爷去哪了？”父亲则拍着我的头笑了一声说：“爷爷走了。”我幼稚的继续问：“去哪了？”父亲转身离开说：“去另外一个世界了。”我想另外一个世界一定很精彩，不然爷爷不会弃我们而去的。
后来我渐渐的长大，开始接受教育，我知道了生与死的含义，生就是活着，死就是没了生命。却依然不能懂得它的更深层的含义。恰巧当时，我们村中死了一位老人，说实话算高寿，都八十多岁了。老人的子孙们在老人死之前，都在全力的挽救他的生命，但是却被老人阻止了。老人说：“一切的措施都会证明无用，现在我也该离开了，别再为我花钱了，把那些钱省下来给活着的人用吧。”没过多久老人便过世了。由于我的家族与他的家族走的比较近，所以我也参加了老人的葬礼，我走在送葬队伍的最后。我知道当那棺材被泥土掩埋时老人便死了，虽然我知道老人在前几日便没了呼吸，但是我想直到此刻关于老人的那些记忆才被统统埋葬。或许过几日还有人谈起老人，但是几年之后呢？我们常常会说：“是有些模糊了。”十年之后，我们便不会再谈起他，我们对他或许都已记不起，到那时或许老人便永远的死了。我们匆匆来到这人世，然后便匆匆离开，或许不用证明什么，因为也证明不了什么，而活着是唯一的最好证明。
那时我总是在盼望着时间过的快一些，那么我就可以快快的长大，变了成熟，做个有用的人。但是我的那些长辈们总是在和我说着相反的话，他们总是在说，多么的希望时间能够倒转啊！再好好活一回。我当时不明白他们为什么会那样的说，直到我的家族中先后有两位爷爷，两位奶奶离开我时，我才知道原来他们是在说，他们是多么的热爱生活，热爱生命啊！但是时间又是那么的无情。那时有段时间，我的心格外的落寞，从那时起我便开始思索生与死的意义，但是依然没有结果。
直到有一天我上了高中，才知道原来生死只不过是一种存在的意义。我记的当我十分大胆的向我的语文老师提出这个问题时，全班同学哄堂大笑，也许在他们看来讨论这个问题是有些多余与无聊的。但是我的语文老师却示意大家平静下来，他走到了我身边看着我说：“残生，你不觉的你问的这个问题太过于深奥吗？”我站了起来回答到：“老师我不这么以为，我只不过想知道答案而已。”然后老师走上讲台对着大家说：“同学们现在思索很重要，刚才残生提问的非常好，我们大家都应该向他学习，但是残生我可能也不能回答你提问的问题，我只是想说生是意义，死也是意义，而只不过这意义有所不同而已。”或许当时我还太小，不懂的老师在讲些什么，但是那时我却给自己立了一个目标：一定要好好学习，考取中国最好的大学，探讨生与死的意义。可我最后却食了言，辍了学，只能在外打工，漂泊，流浪。但是我却对于生命有了更深的了解，诚然生命存在的方式有许多种，但并不是每一种都有意义，或许按照自己的方式去度过的人生才有意义，但是没有多少人是这样生活的，我们太多的人早就屈就于现实，我们的生早已不是意义，仅是一种存在，仅此而已。
生命太虚幻，虚幻的如烟花一样绚丽的绽放便黯淡下来，但那样才算一种意义，瞬间不是短暂，而是永恒，只要我们好好生活定能画出生命中那道最美的弧线，过一种有意义的人生，开出生命中那朵最美的花儿。朋友们，你们说呢？
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