红英❤亲子阅读分享209/1000

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热爱阅读的孩子，能够在书中见到不同的人、不同的生活、不同的人生，更容易从中理解到什么是“自我”，形成独立的自我意识。

除了对世界的认知，这其实还是一个人对自己、对生命的认知：作为一个人，我要成为什么样的人，不能成为什么样的人。

狭义地说，这是个人的自觉和自律，广义地说，这是生命的哲学。这些认知很大程度上决定了孩子未来会成为一个什么样的人，比他能通过任何具体的课程学到的东西都重要得多。

可惜并不是每个孩子在幼年时代，都能得到这些问题的启蒙。

很多焦虑的父母更像是“高效”的农场主。他们急于让土地变得平整、规范，易于耕种，然后机械化播种，种上高产庄稼，快速产出肉眼可见的收成。

却很少思考：如何让这片土地能够“可持续发展”，自己的耕种是否就是它全部的必要和可能？

家庭教育的目标，不是把孩子送入好大学，而是帮孩子具备过好一生的能力。

而父母就需要带领孩子见识一些不同的事，思考一些人生的基本问题，因为它们很可能决定孩子未来是智慧且理性地度过一生，还是蒙昧地度过一生。