假期课程回顾之七——《从学生到教师，身份的转变》王菲

假期课程回顾之七——《从学生到教师，身份的转变》王菲

今天，忙里偷闲回顾了王菲老师的《从学生到教师，身份的转变》。

王菲老师——2017年马云乡村教师获得者！

王菲老师——山东省淄博荆家中学教师！

一、王菲老师的故事

让我们每位乡村教师钦佩，她是我们千万乡村教师的榜样！

当重复再次听她关闭收入可观的瑜伽馆，投身教育事业的时候，我在扪心自问，换成我，能做到吗？

二、成长之路

村小教师——网络名师——培训导师

1、课中，王菲老师提出问题，为什么选择做老师？

我也在问自己，为什么？我走上乡村教师这条路，很大程度受到父亲的影响，因为他就是一位乡村教师，儿时，逢年过节，父亲的学生总会组个团来看望他，那时候，觉得父亲好伟大！机缘巧合，初中毕业后，恰逢农村严重缺代课教师，我18完成人生的转折点。成为了一名乡村临时代课教师！

王菲老师，放弃瑜伽馆，考老师，分到村小，本来打算放弃的时候，看到孩子们的一个眼神，一个笑容，她选择了坚守和陪伴！

她眼中的村小，落后，生源流失严重，她在不断的用自己的方法让这个学校重生。

2、如何做教师

（1）、20年前的教师（我深有感触）

台前:认真讲课

幕后:认真备课

可原始的教学方法常常达不到我们梦想的效果，农村师资资源匮乏，我们急需跨学科人才，王菲老师这时候就担当起了跨学科的重任，音乐是王老师的专业，她却转行成了包班老师，到今天的语文老师。历经努力，今天的王菲老师，自豪的告诉我们，她是:

语文教师里教音乐最好的，是音乐教师里教语文最好的。

当她发现，古老的教学方法无法带领现在的学生来学习的时候，王老师利用了互联网的力量。

a、参与彩虹花晨读，培养孩子当助教，让孩子更好的成长。

b、为了学生更好的健康成长，她帮孩子们选择了《生命教育》课程，解决了我们有些教育羞出口的问题。

（2）、利用闲暇时光，培养孩子们当小教师，开展线上课堂，引领孩子们成长。

（3）、从喜欢学习开始

从一个词，一句话，到慢慢学会一段话，一篇文章，不跟随别人的分享，要深挖自己的思想。

（4）教学生

培养学生的素养，各种能力，我想起了丁道勇教授给我们举例“一位农村教师说，他最大的成就就是培养一名学生开了自己的摩托车修理部”，乡村孩子，不可能都走进名校，我们除了教授知识，更重要的还要交给他们能力。

（5）、教师成长

原来以为教师成长需要:年龄——教龄——阅历——时间

在不断的教学中，我们会发现，当我们在和孩子一起相处中，在把教书育人当成一种责任的时候，一切都变得不重要了，最重要的是怎样让学生变的爱学习，这时候，我们就会有收获，变得优秀。

我们需要一个平台来成长，让我们身份转变:

学习者——参与者——分享者

这时候，我们遇到了互加这个平台，遇到了那么多给我们传经送道的优秀专家，遇到了互加计划幕后这么多的引导者，相信，我们都会有一个很好的转变，让自己变的更加优秀！