一位小学班主任的日记：
今天有个小孩因为带巧克力来学校，被同学举报了。民不告，官不理，民来告了，我就得理啊，于是我就把那块巧克力没收了。中午，举报者又来告状，说那个被没收巧克力的学生骂他，还想打他。其实中午我有很多作业要改，但民一再来告，我也不能不管。于是我把两个小孩都叫来，问那个学生为何要骂人。那学生含着一汪眼泪，喊道：“因为他威胁我！他叫我把巧克力送给他吃，他就不告老师！我没给他，他就把我告了，还来笑话我！”
真是非常可恶，不仅是威胁勒索同学，来告状就挑对自己有利的部分讲，扭曲事实，即使是被同学供出真相后，还想抵赖，被我一顿训斥，告状者才老实下来。
“你带零食来学校，是不对。”我对那个倒霉蛋说，又对另一个学生严厉地说，“你以告老师来威胁同学，问人家要好处，更可耻！”
最后的处罚：我让那个学生当着举报者的面吃掉了那块巧克力，帮他出了这口气。
有人可能不知道告密与举报的区别，那么我在这里简单的说下：
举报通常是针对公开的违法事件，告密一般是针对私人事件，甚至是某人的私生活。
在某个特殊的年代，中国人之间告密成风。妻子“举报”丈夫，儿子“举报”父亲, 这些例子屡见不鲜。这些所谓“举报”其实都是告密。因为举报的都是个人隐私，例如某人私下里说了什么不恰当的话，有些人甚至为了能立功，捏造举报内容。
就像日记里的那个告状者一样，自己吃不到巧克力，就干脆去告密，让同学也吃不到。
简单的说：
这个告密者就是见不得别人得了好处，如果没有他那一份，他会想办法去破坏。
PS. 听说在我的高中母校发生了这么一个事件: 学校规定，老师必须在几点几分在何地打卡，每天要打好几次，过程非常复杂，而且最可怕的是，如果打卡不到位，惩罚的并不是老师本人，而是整个科室的人员。
当时我非常震惊，不敢相信这种对人性进行赤裸裸强奸玷污的规则怎么会出现在一所号称全国百强的学校里？这种落后的连坐制在中国历史上并不新鲜，先不说这种恶劣的规则会带出人性中最丑恶的一面，更何况这种制度各朝各代都是用在贱民或者行伍大兵之间，对于士大夫，皇上都不好意思用这种管理制度，（直到 朱元璋 当了皇上，创立了锦衣卫，东厂西厂。）
如果对人类灵魂的工程师--教师之间都开始用这种办法来处罚，那这样的校规又能培育出什么价值观的学生？我真的不知道该说什么了。
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