昨天被网上的书法老师狠狠地批了一通，可能在她眼中，我就是这么“朽木不可雕也”。
末了，可能有点不好意思，她说自己心直口快，别放在心上，然后开始讨论合适的点评作业的方式。
我搬出一副从偶像剧学到的嬉皮笑脸状，安抚老师，然后却很义正严辞地表明，我学书法就为了修身养性，又不想成为书法大家，慢慢顿悟不很好么？！
老师无奈地叹了口气，让我做选择，是以后点评以鼓励为主，还是继续现在严格的点评方式逼迫我进步。
我连连摆手，老师，我内心很脆弱的，还是以鼓励为主吧。有了鼓励，我会努力，那你就有机会点评，我也就有机率进步。
然后，我开始闲扯，中心思想就是我不是书法那块料，也请老师高抬贵手。
哇，这些个台词多么熟悉。
昨天我和儿子如数家珍，不料被他挖苦，这不是寒碜他么！
哈哈，我恍然大悟。从小到大当惯了上进生的我，自打学会甩掉面子学习书法后，我发觉更能与孩子共情了。我能体会那种即便如何努力也无法企及老师期望的无奈和悲愤，也是时候改变一下了。
真正的共情并非高高在上的悲天悯人，而是躬身入局后的体察入微。所以，我很感激实诚的书法老师给我当头棒喝。
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