今天又处理了个大事 跟爸妈
弟弟九年级新分了班 又被老师逮着了
但这次真不怨他 事情的来龙去脉如下
中午吃完饭我弟他们三个人跑着回教室
教室门口有个四五岁的小孩
他做了个投篮的动作被班主任看见了
非说要扇她小孩 在教室门口/教室里吵半个小时 想着意思大概就是我辛苦教你们
你们要害我小孩 想都别想
然后让给家长打电话 说限半小时内过来
来不到就后果自负 我爸妈正做饭
接到电话关了火就去了 以为犯了什么大错
去了然后给老师道歉说了20分钟
道歉也没用 班主任不依不饶
说班里不要他了 被开除了 找领导也不行
找谁都不行 没有一点余地
拿手在我妈面前晃悠
往我妈跟前凑 想打人一样
意思就是我这样你害怕不害怕
这就纯粹找事啊 你这是人民教师的形象？
肯定是平时吵学生过分了 才会这样被害妄想说我弟抬手是要打她儿子 造成心理伤害了
其实那小孩儿他根本就没有看见 无可奈何 只能带着我弟回家 午休时间也不便打扰校长
回到家越想越气 要是有错 停课反省完全OK
这冤大头 谁当啊 还是顶着被开除的名
也不管是不是上班时间了 先给校长打个电话 校长说上班后问问情况
我们已经被清出教室了 受教育权已经被侵犯了 再说她一个班主任 有那么大权力吗
九年义务教育你能随意开除学生？合法？
你带着娃娃去学校本来是敬业的体现
你不看好自己孩子 让他在外面晃悠是不是也存在安全隐患 但凡一个跑得快的大个儿
一不留神就给你撞飞了 （不是没有老师被撞过）甚至啊在办公室的中间 给小孩铺那床 还有被子 那是办公吗 让学生看了是不是会有影响 要是说学校是你家 那我闭嘴
等不了那么久 给督学反映一下情况
督学反馈到校长那 让我们下午过去
下午也过去了 在校长室沟通了 班主任不在
忙评职称的事 等于是没和班主任碰面
校长在中间说和 说班主任承认当时确实是情绪激动了
那这有点过于激动了吧 要说90后情绪激动可以理解 您这可是70后 年将半百啊
作为人民教师 该有的稳定的情绪该有吧
特别是发生紧急的事儿 您就这？
我们不是没道歉啊
从孩子在外面站着 等到家长来 有30分钟啊
家长到了之后孩子家长一起道歉说好话
又有20分钟啊 不管有没有错
我们是认为孩子在学校调皮了 可这将近一个小时的时间里 您还平复不下来吗？
那怎么教书育人？怎么处理班主任工作中难免会遇到的大大小小的突发事件？
说好的节前无论如何打个电话 画个句号
一个老师一个脾气 一个学生一个脾气
一个家长一个脾气 校长说她掂量着
等到晚上11点还是没有消息 校长电话关机
无可奈何 只能继续往上面反映
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