余姚实验澳洲冬游记-day7

所谓“生活即学习”，学习不仅发生在课堂当中，更发生在生活的点点滴滴，而澳洲教育就非常强调学习社区的建立，将学校与社会连结到一起，培养孩子终身学习的意识，为所有孩子搭建适合自助学习的环境。因此，结束了学校的学习，今天同学们走到户外，来到澳洲久负盛名的两个地方——澳洲最古老也是最大的的动力博物馆和世界最年轻的文化遗产悉尼歌剧院。

今天的天气仍是格外的明朗，当身处余姚的爸爸妈妈们因为连日的阴雨为出行不便而烦扰时，沐浴在澳洲蓝天下的同学们浑然不知。清晨，因为动力博物馆开馆为时尚早，我们一行探访了神秘的情人港（Darling Harbour）。这里虽名为“情人港”，实际历史却与情人无甚关联，而是历史上的将军，叫Darling，现在作为澳大利亚的良港之一，情人港停泊着众多的小游轮与水上出租车，将游人们用水上工具送到各地。同学们用这偷来的清晨，漫步在港口，休憩于咖啡的香甜中。

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上午十点，我们排队进入了动力博物馆，在博物馆英文导游的带领下先对博物馆有个大致的了解，而后分组完成新的小组课题。

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博物馆最早是由电厂改建而成，而且仍然保留着当时的建筑和动力引擎。除此之外，博物馆里以能源、交通为线索有太空区、火车区、汽车区、可持续发展区以及来自亚洲的特殊展馆，摆放着更多是来自中国的唐三彩、青花瓷等，让人倍感亲切，也成为了学生们最感兴趣的展览区之一。

正如开头所言，澳大利亚的博物馆，几乎都发展成了孩子们学习延伸区，为了符合孩子们的身体发展特征和心理发展阶段，几乎各个展区都是互动式的，由孩子们亲身参与体验的，每个假期都有特别的项目和主题，一次待不够一天都不想走呢！

接听来自月球的信号电话 操作飞船的面板 小组任务之一寻找月岩

下午两点，同学们来到了梦寐已久的悉尼歌剧院。

余姚实验澳洲冬游记-day7

说起悉尼歌剧院，它的设计和建成本身就是奇迹，原本被扔到废纸篓的设计稿，因为一个评委的缺席要求重新审查而入选，原本三年就该建成的建筑，却因设计的难度资金、人力不断追加，最终原本的设计师约恩乌松被迫中途离开，再没能回到澳洲看到自己倾尽心力的影响世界的风帆造型的歌剧院。

坐落在海港的悉尼歌剧院向外与悉尼的另一地标性建筑海港大桥隔相呼应，向内以其独特的蜂窝的内饰和软木地板达成最好的音效环境，欢迎来自世界各地的文化艺术大师。就在这天晚上，剧场音乐厅上演了同学们最喜欢的哈利波特与混血王子音乐会，七位同学选择了留下，在这个世界闻名的音乐厅听完了这场长达三小时的视听盛宴。虽然说大家是站着看完，但是这一夜给他们留下了旅途中最精彩的一笔。晚上十点，悉尼的夜光映在柔软的海面，实在令人心醉。

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