【每日一言·德育】
德育与艺体结合,我认为首先是艺体学科德育目标落实的问题;其次是艺体活动中进一步锤练,以及展示学生精神风采的问题;第三是艺体活动中评价和激励的问题。
上周学校体育节上,11班的捣乱大王君同学参加跳高比赛,本来他己经击败了所有对手获得了冠军,但是田径老师希望看到他的最好成绩,就问他敢不敢挑战自我,君同学斩钉截铁的说敢,但连续两次失败让他哭了。这时校长看到了,走过来首先安慰他停止哭泣,接着鼓励他把握最后一次机会,还带领周围老师和同学一起为君同学加油。
虽然,君同学最后依然失败。但在这个案例中,从德育角度我们能看到三点,一是君同学的拼搏精神会影响一大批人,也更能激励自己;二是校长以身作则安慰君同学,也一定会激发孩子们的爱心;三是大家一起为君同学加油,说明我们都有一颗博大、懂欣赏的心。
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