下午我们有一节美术课，同学们要做手工，我搭班跟着学生一起去院子里了。看看着院子里金色的阳光，再看看空荡荡的教室，我也待不下去了，于是放下手机凑热闹。
同学们已经动手团泥巴条了，没课的几个老师都在帮忙和泥，爪爪上被沾得很厚重。我搭班说她要给我们拍照片，很快把手洗了。
和泥就像和面，需要力气，需要持续发力，还得一直蹲着，我搭班体弱，她有自知之明，挑了个最轻松的活。哦，我有一个聪明的搭班！洗手前她做了个“哇呜”，砰的一声摔地上，崩了李老师一脸泥，我们听了个响儿，，她俩在斗嘴，孩子们很专注，一声不响地做泥巴茶杯。泥巴还是李老师从自家地里挖了个坑挖出来的，现在被崩一身，简直是“取之于民，用之于民！”
这节课是豆豆老师的，她是个漂亮时尚的孕妈，一个劲儿蹲着不舒服，我搭班给她搬了个小板凳。没想到，一眼看不见，小板凳被她自己坐下了。如果小板凳不能利人，那就马上利己，我搭班真会物尽其用。
我趁着和泥的便利，假公济私，做了个茶杯，得到了豆豆老师的表扬。开心！
看看孩子们的作品，有的孩子竟然还给茶杯做了个盖儿，太有创意了！还有的发挥更好，做了小兔子，居然很像；还有的人做了小包包，还有的包了饺子……这天马行空的想象力……
做小兔子的小朋友最让我佩服，我连画个兔子都不会，打一顿也不会。美术不是写文章，美术力求逼真，文字可以你擅长什么写什么，不擅长的可以回避，我一点美术天赋都没有
希望孩子们永远保持自己的灵气，永远有创造力！
这是一节全员参与的美术课，学生的作品也很完美，简直要感动中国。感谢豆豆老师，让我和我的学生们有了一样的童年！豆豆说：“要感谢教材！”
那就感谢教材吧！
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