读《成为有信念的教师》这本书,首先它的题目深深地吸引了我,在读过之后细细品味,感受颇深。人是为什么而活?又是什么在支撑着人们努力奋发。其实,这不过就是两个字——信念。信念的力量是伟大的,它支持着人们的生活,催促着人们奋斗,推动着人们进步。正是它,创造了世界上一个又一个的奇迹,作为一名教师,信念又是什么呢?我认为,教师的信念就是教师信奉和坚守的理念,是教师自觉行动的指南,是克服职业倦怠和无意识教育行为的动力。其中还包含着对教育的责任与使命,爱心与真情,坚持不懈与持之以恒。教育的本身就是一种需要信念的活动,因为教育的对象是人,是没有任何思想杂念的学生,教师的信念是教育场景中应该坚守的基本教育观念、教育的理想,作为一位有思想的教师,他必须有信念,作为一位有品位的教师,他必须坚定自己的教育信念。在教师的生涯中不退缩、不困惑、不迷失自我。
当我走上讲台之前,我常问自己:对自己的职业如何评价?准备对学生持什么态度?我便会想起孔夫子的教学态度。孔夫子的态度非常平和,,而他的内心却十分庄严。因为其中有一种强大的力量,那就是信念的力量。信念是以维持一个教师的工作热情和对教育事业的热爱为基点的。孔夫子就是一个特别讲究信念的教育家。

作为一名教师,我需要成长和指引,我的许多想法和做法需要经过时间的洗礼和漫漫岁月的检验,在不断的完善和改进后,有利于我的学生,有助于我的事业。我对自己的教育教学并不敢做出理直气壮地判断,但我深深地体会到:我所从事的事业是多么的美好!虽然自己有许多缺点,但是我热爱我的事业!想到这儿,我的心里无此的欢畅!这不禁使我的教育梦想再度从心底升起,使我的信念,再一次得到了证实。我特别在乎教育的良知与爱心。多年来,,我逐渐认识到,“师爱”是为师之魂,教育的全部秘诀就是一个字——爱。教师要尊重与爱护每一位学生。苏霍姆林斯基曾经有一个很精彩的比喻,他说:“教师要像对待满叶上的露珠一样,小心翼翼的保护学生的心灵,晶堂透亮的露珠是美丽可爱的却十分脆弱,一不小心,露珠滚落,就会破碎,不复存在,学生稚嫩的心灵就如同露珠,需要加倍呵护,这种呵护就是爱。教师的爱心,是甜美的微笑;是关爱的眼神;是安抚的双手;是循循善诱的教诲;是良师益友的境界。每当那一张张因我而变得快乐的小脸从我的眼前闪过时,我的脑海里就会浮现那一幕幕充满灵动与欢欣的课堂画面,和一次一次我倾情努力之后的收获,我就会感到无比的欣慰。我会大声的告诉我自己,我要用我的善良、我的正直、我的关爱、我的严厉……让我们每一个学生拥有一个快乐而又五彩缤纷的童年。
因为一个信念,我选择了教师这个职业。我想,为信念去投身辛苦的,繁琐的教育工作,是幸福的、是快乐的。只有用自己的信念,才能真正点燃激情的人生,因为人生原本就是大海中的一滴水,微不足道。努力成为有信念的教师,在思考的过程中不断充实自己,我想没有人能够将自己没有的东西献给别人。教师只有不断丰富自己、不断研究探索才能适应时代的需要,成为一名优秀的教师,成为一名有信念的教师!
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