孩子愿意和你谈，比谈什么更重要。——王纪琼
前天妞妞和几个小朋友去健身房游泳，他们先去，我晚了会才到，刚到那妞妞就给我吐槽。
妞：妈妈，就是那个前台的阿姨态度可不好了！
我听到这，赶紧问：怎么了？
妞：来了不是要报爸爸名字么，我报了后，然后他问，××是谁？还叹了口气，还非得把负责给我们报名的阿姨叫过来，如果不是马妞非要游泳，我都准备走了。
当时我嘴速比脑子思考的速度快，急着说：”她怎么这样，你当时怎么能走呢，就不能走，你应该问她，名字查不到么，要不把你经理叫过来，就你们这个态度，以后我们都不在这报了。”
妞听完后没再说什么，本来很有兴致地在给我吐槽的。感受到这尴尬的氛围，我马上意识到错了，其实如果真的是我，我也说不出这番话，那为什么会在妞的面前吐露出这番话呢？
而且在妞妞游泳期间我刚好碰到负责我们的销售顾问，我又问了问这件事，问她到底是报名字还是怎么办。销售顾问说报名字，回家的路上我直接给妞说以后游泳只用报名字就行了。（典型的拐棍型家长）
刚好今天在看《纪琼谈家》中“最近比较烦”的一篇文章中说道：很多父母过度干预孩子的生活，因为他们不相信自己的孩子能处理好事情，害怕孩子自己处理事情会出错，会吃亏上当，会委屈自己，所以父母喜欢用自己的生活经验去干涉孩子对生活的判断和选择，他们认为这样才能让孩子少走弯路，从源头避免错误的发生。但是这样做是错误的，这样做会让孩子缺少自信，压力变大，做事畏首畏尾并苛求完美。让孩子处处被动。“这段话我反复读了很多遍，在这件事上我确实是害怕孩子受委屈，怕被欺负，所以给到的语言是有攻击性的。这次的聊天是失败的，还原场景，复盘一次对话：
妞：妈妈，就是那个前台的阿姨态度可不好了！
我：怎么不好了，具体说给我妈妈听听。
妞：来了不是要报爸爸名字么，我报了后，然后他问，××是谁？还叹了口气，如果不是马妞非要游泳，我都准备走了。
我：乖，你给妈妈讲的我听明白了，你当时心里是不是特别不舒服？（共情和接纳永远都是解决问题的第一步。否则，即使你有一万个好方法，孩子一个也听不进去。——王纪琼）
妞：是的
我：如果是我，我心里也会不舒服的，看到她态度不好，有可能会和她吵起来，你在情绪控制上比妈妈更理性。
我：那下次如果再来游泳，到底报名字还是怎么办？（提出问题，和孩子一起面对问题，让孩孩子自己思考如何解决，而不是靠家长）
妞有可能说不知道，有可能有她的办法。
如果说不知道：
我：那妈妈有个想法，咋俩商量商量看这个问题怎么解决，方便下次怎么顺利进来？(层次低的人才会关注语言内容，遇到一些攻击自己的话就开始难过、痛苦。层次高的人会把注意力放到语言背后的逻辑上。——王纪琼。此时我们应该关注前台阿姨话语背后的逻辑，这个逻辑就是我们下次应该怎么做才能顺利进来。)
我：要不我们走的时候问问前台阿姨。（培养孩子的求助能力）
以妞的性格，肯定不愿意，如果不愿意我可以示范，那妈妈去问问，你在旁边等下妈妈。
感想：虽然这件事接话接的很没质量，但是我觉察到我自己需要提升的地方：1、说话的速度要比大脑思考的速度慢。2、需共情。3、家长的语言量还有行动力要少，慢！4、要给孩子更多空间去思考如何解决这件事情。5、今天是妞妞去鬼谷智慧营第二天，前方来报，说妞妞还有完全融入进来，听后，心里开始有点担心，但是我马上调整过来，很正常啊！妞妞第一次面对这么大场面，而且妞本来就是慢热型，要是我，也许还不如妞。因为像妞这么大，我真不敢自己出门！
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