当年,第一次听厦门爱和乐公司老总邱德辉老师的父母教育讲座,他的三句话牢牢地印在我的脑海里:第一句是:要让孩子读一辈子有用的书,比如《论语》。第二句是:孩子的培养“学就有,不学就没有”。第三句是:分享是美德。不要怕别人学会我们知道的。因为,我们总有别人不知道的。
当时,这孩子在读小学一年级。我把邱总的这些观点分享给班里的家长群。记得我曾在群里感叹:有文化的人就是这么霸气!
因为这份机缘,这孩子从一年级的第一个暑假时,飞到厦门参加了爱和乐公司主办的夏令营。然后在喜玛拉雅上认识了大鱼老师。然后认识了吴博丁博。然后认识了胡杨老师。从此,他的家庭学习系统运转在大咖们的视野内。每走一步,都踏实有力。他的假期生活与各种夏令营挂钩,简要总结是:飞到厦门看过海,飞到上海看过江,飞到昆明看过山,飞到泉州看过船。这种飞来飞去的假期游学开拓了他的眼界,交到了许多朋友,也为他的写作积累了素材。
如果没有当初的邱总的《早识字早受益》那个讲座,就不会有以后的种种。
人世间,确实有着神奇的向心力。
有感于他观察不细带来的写作实践,我以《作文急就章》记录了这件事。文章发表后,得到了朋友的回应。
读着朋友的文字,我想起了“学就有,不学就没有”的论断。
是的。孩子小的时候,学习的主导权是掌握在家长手里的。家长怎么带,孩子就怎么长。听《大鱼讲论语》三年了。他一天也没间断读《论语》。学就有。他学到了什么?我保存着他三年级时在课堂上的一篇作文。女儿说,让他经常读读自己写的这篇作文,对他有好处。也曾在大鱼群里和大鱼老师、小洁老师说起过此事,曾答应给两位老师看。因写《作文急就章》翻到了他的旧作文本。就把这孩子写的《假如我是孔夫子》原文抄录如下。以兑现当日应承之事。
假若我是什么,我定会选择对人民有益的人。比如:马良,解放军,雷锋。……
而我却要当非常有名的政治家,文学家孔子。
假若我是孔子。我会带动当地人兴修水利,奖励农业生产。我敢保证,在我的领导下,就5年,就能让老百姓安居乐业。
假若我是孔子。我会让老百姓个个智勇双全,品德高尚,不会因为一点小事发生冲突。并让百姓都能上课,就像现在的九年义务教育一样,大家快快乐乐在一起学习,让老百姓都成为智者,勇者,仁者。成为高尚的君子。
我也会喜欢别人说我的毛病。真孔子还说过:三人行必有我师焉嘛。所以会让百姓指出缺点,并改正。
假若我是孔子。我会让我的弟子都可以发挥自己的用处。子路有勇无谋。子贡能言善辩。颜回勤奋好学。宰我就不用提了,整天睡大觉,我是多么希望他能弃暗投明。
假若我是孔子……
这篇作文写于2018年5月28日,课堂上写的。
当他拿回来让我看后,虽然他对孔子的定位并不准确,笔法稚嫩,并不妨碍我看到了历史人物对他的影响。一句“兴修水利“中,有西门豹的故事,更有苏东坡的影子。
生而为人,学习能力是天生的。只要肯去学习,学会就有收获。
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