叶县昆阳镇初级中学 王红歌
近几天再深入读《语文课程标准》发现2022年版《语文课程标准》的指导性更明确，我们在平时的研课活动中就在做着联系课文，在备课中体现《课程标准》的指导性。
其实，《课程标准》以前是每个年级组发四本，放在办公室谁用谁看，去年发到的《课程标准》是人手一本，我们已经在卫老师名师工作室分享的温儒敏教授的《课程标准对比》中听过一次讲解。但深入解读还需要通过更多资料才能得到真正的成长。
新的《课程标准》指导性更强，一是强化课程育人导向。二是优化课程内容结构。三是研制了学业质量标准。四是增强了指导性。五是加强了学段衔接。
构建语文学习任务群，设计语文学习任务群放的位置比较靠前，这就说明这一理念的重要性。可是我们落实这一理念比较难。比如我们倡导一课一得，可是当课堂实施时我们总想让学生一课多得。任务群是干什么，就是解决一课没有多得的任务。
中华优秀文化传统、革命文化、社会主义先进文化的传承虽然在之前《语文课程标准》中没有详细体现，但是平时语文学习就已经潜移默化了，每一个时代都有每个时代的社会生活，学习的目的是让生活更美好，我相信这次学习一定会让我有更多收获。
2023年7月19日
网友评论