《共赢》这本书在我看来不光教会人们培育良好社交关系的原则，它更是人生哲学的名言录，启发我对人际关系和生命的本质进行更加深入的思考。
1.关于人生价值的实现方式
人生就是一份销售。成与败很大程度上取决于如何激励和我们交往的人相信我们以及我们能提供什么。
人生的成败实际上是人际关系的成败。她事关家人，顾客，员工，老板，同事，合作伙伴对我们的反应。如果反应是积极的，我们就很可能成功，如果反应是消极的则注定会失败。
在人际关系当中致命的错误莫过于不把别人当回事儿，我们没有采取积极的行动和付出不懈的努力，从而让别人喜欢信任我们，并且使别人产生后能共识的愿望，以达到我们的愿望和目的。
人的一切成功来源于与合适的人建立社交关系，并通过高超的技巧深化这种关系。我的成功没有任何一次是靠自己取得的与他人的互动助我成功。
职场内的人际关系固然重要，个人方面的人际关系更为举足轻重。生活中的美好要归功于和他人的关系。良好的人际关系不只是蛋糕上那层附带的糖霜，他们就是蛋糕本身。
重视社交法则并不表示你能够从每个所遇到的人建立成功的关系，因为你无法左右对方的反应，你能做的只是让自己成为对方乐于了解和结识的人。
2.我已经为建立良好的人际关系做好了准备
高二学段分班，经常会听到有些老师说，我们班原来的某些学生特别不懂事、爱跟老师作对、常有理等等。但我发现，爱跟老师作对等学生是因为个性突出，但从未得到过老师的理解，他需要人倾听他的想法;不懂事的孩子是在某个方面关于成长的方式还没有想清楚，需要进一步引导;常有理的孩子除了需要倾听他们的想法外，还需要用更加高层次的人生价值观来迭代他原来的观点。
无论这些学生原来和老师的交往方式如何，我发现每当我用更加积极、正向、阳光的方式来看待他们，并表现出相应的期待，学生都表现出非常强的，愿意和我朝着共同目标努力的行为意愿。因为他们觉得在我们的交往过程当中，他们不光被倾听、被理解，更重要的是他们被期待、被引导、被提升。
3.我乐意关注他人
作为一名高中教师和班主任，我见证并且承担着学生从初中生到大学的转变，从青少年到青年的转变。
要想帮助他们顺利的完成这种转变，帮助他们转变成他们自己想要的样子，我必须要关注他们，并且我也非常乐意关注他们。我知道他们虽然只是我的一个学生，但是他们是家庭的全部、世界的未来，我想让未来的世界变成什么样子，我就是要把我的学生培养成什么样子;从他们身上我也学到了面对困难不退缩，基础薄弱的人可以通过努力进步改变自己的命运;我对他们的成长表现出浓厚的兴趣，同时，他们也会对我的教导表现出浓厚的兴趣;我相信他们可以变得更好，并且告诉他们这种相信，他们就真的变得越来越好。
4.我可以和他人建立起相互信任
信任是一切关系保持稳定并长久发展的基础。即便面临困境，也要在保持关系的同时想办法去解决困境，而不是抛弃这段关系。当和别人的交往当中觉得有问题时，往往自身也多半存在问题。当我们可以自我放松的时候，有助于别人跟我们在一起时也放松，当然我们的目的不是为了放松而放松，而是为了更加轻松的谈话方式，达到更好的沟通效果。
5.我乐意在别人身上投资
首先要发现一些场景当中更加值得投资，或者说更加必须投资的人，然后着重和他们进行关系培养;第二，要做好心理准备，结伴旅行会比独自旅行慢得多，我们可能会需要协调好更多的关系，做好和他们共苦的准备，但更要能在他们取得成就时和她们同甘;第三，我们可以事先和这部分人找到1%的共同点，然后基于这段关系100%的努力，在她们身上达到个人影响力的最大化，或者说互相之间达到相互认同并且最大化的一致步调。
6.我可以和他人培育出共赢的关系
帮助他人，就是帮助自己，你可能会在将来帮助自己得到一定的物质回报、或者人际关系回报、或者做事情的机会回报、或者精神回报，但无论哪种当我们助人时，我们一定会获得一些什么。再多共同点的人也不完全相同，一起努力可以叠加长处，更加可以弥补短处，那样就能增加成功的概率。
成功的秘诀就是忘掉自己的利益，全心全意帮助他人成功，然后达到和他人共赢的效果。良好的人际关系不只是蛋糕上的糖霜，其实是蛋糕本身。在将近不惑之年和这本书邂逅是我的幸运，我会做好我的人际关系蛋糕，同时也就做好了我人生的蛋糕。
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