D4 分类法,培养结构思考力

作者: 苏珊娜Sue | 来源:发表于2017-10-19 23:16 被阅读0次

分类思维/模块化思维

主题总结：

1. 分类的好处:清晰的逻辑性,很强的识别度,会因为共性而找到规律,为后期的创新能力锻炼奠定基础。

2.分类的坏处:很容易让人有"分割"的感觉,不太容易看到事物间的联系。

3. 三个维度的应用:

A. 工作-时间段;部门划分;其他

B.自己-上课培训;角色分类;学习方式

C.家庭-家具房间的布置,物品分类;蒙台梭利育儿法;爱的5种语言

总结:分久必合,合久必分。

学习收获:

1. 重新认识分类的本质。要学会怎样分类再组合,发掘事物间的联系。

2. 这节课干货好多,例如获得了CDOCI的模型概念。

3. 有意识地要把工作内容,培训话题等重要信息分类。

小确幸:

1. 认识了3个新学生,在跟他们做课前Interview的时候,说了好多关于在社群里面学到的知识,感觉结构思考力有进步。

2. 长假后没有假期综合征,反而觉得思路清晰。

3. 跟一位想要放弃学英语的同学聊了一个多小时,从他的梦想倒推分析到个人行动清单,觉得自己每天都在以教为学。

简单版的作业:

好丑的图，好简陋，匆忙做的作业果然丑(捂脸)

但我还是会找时间把挑战版给完成的！

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