值吉师百年校庆，愚已卒业，适危坐于山野陋室，三尺台前。吉日如斯，不能身临，谓为憾矣。每念受业于此，谓为有幸，遂有三两言耳。
师范者，师师长，育育人者也，心如明烛，以照霄夜，几多风雨，几多变迁，忽已百年 ，谓为久矣。始清华建校，启中国之近代教育，育民族之新青年，不过百二十载。其间浮云蔽日，建程坎坷。始义务教育，统三十年耳。愚幸入校，夙夜兴叹，岂哭己身之前程乎？或曰，为中华之崛起而读书；或曰，百年大计，教育为先；或曰，圆梦复兴语语，黄发能诵，小儿烂熟。然亢呼者众，笃行者寡。愿荐绵薄之力，以效赣地。
愚于共和六十四年入学修业，六十九年期满离校，凡五载一千八百日。习语数政史，涉文言书画，计四十科而有余耳。承蒙诸先生教诲，始瞥乾坤，方知天也高远，地也厚载。书海浩渺，无所不包。然浅尝辄止，不求甚解。光阴易逝，固自思量，小学焉博士耳。
人生百年，韶华易逝，青葱岁月，十五二十。负希冀而来，载黄卷而归。一千八百日，匆匆如斯。念韶山故址，傍公园，邻坊肆。交通便捷，馆园俊秀，春碧池水，夏荣银杏。晨闻书声朗朗，暮聆琴瑟铮铮。纵闹市地狭，犹鸿鹄居也。可谓蹈雅乎？及迁城南，地广人众，云绮林秀。亭台屋舎，独具一格。机电器械，亦完备矣。然新立庐陵，创一院辖四校制，兼商农，合万之众。规章制度，亟需完善。夫欲举大计，振世风，全在于人，非草木建筑耳。
愚性孤僻，不善辩，适校庆之际，聊无洵美之词以传。尝言， 庠序泮宫，固修习之所，焉言谢焉？非鄙人心志不纯，情至深矣，恐口讷不竟言。亦校，亦师，亦如是。愚尝羡辞赋，好诗书，仿制临摹，行文鄙拙，愚师砥砺刀笔，斧正缪误，无一字之疏漏，其悉心也如此，刊刻心骨，焉能忘怀？然愚以为，知恩图报，匪投头报李。今笃学庐陵，当以传道为己任。
百年前夜，五四云涌，倡民主科学，间有新青年说，今议德智体美，健全人格。或曰圆梦复兴，纵观东西，盖首推教育耳。而教育者，贵在践行。边陲僻壤，亦是国疆，村夫稚子，亦是国民，无偏私矣。愚供职执教，未期月，难且艰，身心疲敝，悔不循命致学。厥自宽慰，长路漫漫，大道难行。
复曰，百年大计，教育为先。授业解惑，句读之学，诚家国大事。焉敢懈怠？盖匹夫犹存天下志，况我辈耳？愿后来者诸君子共勉之。
今逢月夜，遥赡吉师，必繁弦急管，熙攘欢腾，窃伏案搁笔，掩袖拂面，不知所言。
西门于上固故里
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