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如何解读早恋

如何解读早恋

作者: 大葵花花 | 来源:发表于2016-01-30 20:57 被阅读98次

      当老师就害怕学生早恋,但是,当老师的人们,谁青春期的时候没喜欢过人呢?老师害怕学生早恋,无非是怕影响学习成绩,再看看媒体报道的个别案例,孩子小不懂事,做出遗憾终身的行为。从人的生长发育过程来看,一个孩子逐渐对异性生出一些好奇、喜欢、崇拜的感情,是正常的心理过程,是发育的必然阶段。有人总是说,做为过来人,早恋没有一个成功的,没有一个最后能够喜结良缘的,所以现在的早恋,无非是在浪费时间,那既然浪费时间又不讨好,何必要去呢!还不如把时间和精力节省下来好好学习,提高自身。可是,亲爱的过来人,你怎么知道一个孩子喜欢上一个人之后人生就被拖累了呢?也许从此感觉每天的太阳都格外的明亮,每天去学校都特别的幸福呢!

        举个例子吧。家里侄子峰峰在幼儿园小班时有一个女同学,她是幼儿园老师孩子,每天会随校车接送其他小朋友。因为经常会见到她,所以就会问我家峰峰:熙月可爱不可爱呀?会不会唱歌呀?等等。问的多了,峰峰就跟熙月很亲,很喜欢她。初夏栀子花开的时候,有一次校车来接峰峰,我妈采了很多花送给老师,之后峰峰也照着样子说要带花送给熙月小朋友。我们问他为什么送给熙月呢,小孩子就很单纯说喜欢熙月同学呀。你看,喜欢这种情感在幼儿园的时候还是很单纯的,小孩子不会有成年人的复杂想法和眼光,小伙伴之间喜欢是很正常的。学校里有自己喜欢的同伴多好啊,上学就是幸福的事,难道要让孩子想到学校就想到一群讨厌的人吗?孩子长大后,各种声音将对同伴的欣赏复杂化,孩子可能自己也莫名其妙了。

     再举个例子。我高中好朋友,女孩,是班级里的第二名,她暗恋班里的第一名,高高帅帅的一个男生。他们俩成绩都很稳定,只是我这个女同学在全校排名与男学霸还有些差距,但每次都以他作为榜样。有一次过愚人节,大家都在教室里上晚自习,老师不在,我们几个同学开心地相互整蛊。有一个同学就开始整这个男学霸,他当时正在写作业,被整之后,用无比厌弃和不耐烦的眼神瞟了我们这群人,并说出了很不屑一顾的话。之后,我这个女同学说,男学霸当时的反应不是她喜欢的类型,在她心中的形象也一落千丈,即使他还是原来的高海拔高智商,但她再也喜欢不起来了。你看,这件事没有引起什么困扰就自动解除了。青春期孩子懵懂的情感多半是对学习好、长相好、性格好、有才艺或者讲义气等等优秀品质的欣赏,随时有可能发生变化。

    有些时候,老师发现学生有早恋的迹象,要告诉学生其实那只是一种审美,你只不过开始知道自己喜欢什么样的异性而已。能算得上早恋的,还是男女同学开始有交往互动的行为。听同事说她有一次在班里上课,一男一女同学隔着很远的距离“眉目传情”,她被恶心到了,呵斥一番,班里同学都心知肚明瞎起哄。还有的在班里女孩明目张胆的坐到男孩腿上,这些明显已经超出了同学友谊的范畴,我们老师就要开始烧脑的“劝阻”了,一定要把两人拉开到合适的距离,帮助学生树立正确的价值观。

     还有一个例子。我一个亲戚的孩子,上初中的时候告诉他妈妈有好几个女生在追求他,而且他也对其中一个有好感。她的妈妈在跟我分享这些事的时候,虽然有些烦躁,怪孩子没把心思放在学习上,但也透露着一点开心,自己老实巴交的儿子,也开窍了,要长大了。这个妈妈开始跟儿子分析自己哪些地方让别人喜欢,自己喜欢的那个女孩子是什么样的。很快,母子俩就达成共识了,儿子身上的那些优秀的品质得到了别人的肯定和欣赏,儿子喜欢的,只是一些优秀的品质,而不一定非得是这个女孩。当然这个女孩是很独特的,如果自己一直在进步,一年后再看看还是很喜欢吗?人的审美随着自己的层次变化不断改变,一直不变的才是真爱。儿子听了,很开心地跑去学习了。

        孩子遇到自己的情感问题会迷茫或者行为失误,我们是老师,陪伴、理解、帮助必不可少,尽力而为,别矫枉过正。


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