1. 别人家的孩子
懂事太早，压力太大。父母说的，老师教的，懂或不懂，都努力要求自己拼命做到。于是一不小心「优秀」了一次，便开始了无穷无尽的「填坑时代」，以及随后多年的「副作用时代」。
我的初中班级混乱不堪，打架、玩牌、不学习，而我们的班主任是体育老师（不是体育老师不好，只是这样的安排比较少见）。。我无论学或不学，每次考试都是班级第一。很多人告诉我，我和其他小伙伴们不一样，我是一个「好学生」。我是一个不折不扣的「别人家的孩子」，我竟引以为傲，于是我从很小开始就有了「偶像包袱」。。
2. 「优秀」填坑时代
初中三年我已经习惯了「优秀」，习惯了用「优秀」碾压我的小伙伴们。。随后的高中、大学，我就这么一直苦心经营、勉强维持着我的那份「莫名其妙」的傲娇。我变成刻苦的最显眼的那一个，被当做榜样，成为了别人进步的力量。不嗑瓜子、不追剧，不聊八卦、不化妆，最大的「爱好」是学习、忙碌和成绩。。终于把自己活成了一个极其无聊、无趣的人。
我就这么被「优秀」二字坑了10多年，别人玩耍我学习「=死读书」，别人聚会我学习「=假正经」，我不被允许试错，于是渐渐地我也不允许自己试错，这真是我所遭遇&观察到的最大的悲剧，没有之一。。
3. 「优秀」副作用时代
后来读了研究生，我逼迫自己读文献、想方案、大量试验，深深埋葬自己一波又一波的心虚，却不知合作、探讨、共同进步。。然后嫁了高中同学，我要求自己沟通、家务、协调全优，可以揽的不可以揽的任务，全揽到自己身上，时常把自己搞的累觉不爱。。再然后，我成了一位小公主的妈妈，我遇到了此生最大的「刚需」—— 成功养育一个孩子。
至此，我终于，遇到了足够多无限优秀的伙伴，见识了太多次无限广阔的包容，惊叹于众多无限极致的优秀，我才后知后觉、毛骨悚然的意识到，我那么多年的「优秀」，全！部！都！是！假！的，我就是一只自以为是的学渣渣，我竟然一直在被「优秀」二字绑架着。。
4. 全新的一辈子「重生」
所以在我遇到笑来老师的书《把时间当做朋友》时，我读的热泪盈眶、痛哭流涕，我终于被一个强有力的声音告知 —— 你是一个正常的普通人。。
之后又遇到了笑来老师的专栏《通往财富自由之路》，累积了足够的势能（清晰的概念 + 实用方法论 —— 注意力，元认知，遇见贵人，万能钥匙，看见别人的好等等等。。），我完成了这一次的升级，进化成了新的物种 —— 一个正常的普通人，一个进取型选手，一个成长型心智的人。
5. 神奇的长方形
然后我想明白了一件事儿，没有「不优秀」也就不会有「优秀」的存在，就像没有「错」就没有「对」、没有「非」就没有「是」一样。当然这里隐含的一个前提是：在进化的路上，我只和自己比。因此，我学会了接纳，接纳自己好的一面，更接纳自己不好的一面。至此，我才关注到了优秀与不优秀之间的「分界线」。
神奇的长方形
从这个长方形里我看到了什么？
A. 「不优秀」永远存在，一切试图消灭它的努力，统统白费；
B. 我真正应该关注的的是分隔优秀与不优秀的那条「分界线」；
C. 「分界线」是动态的，而非静止的；
D. 给自己试错的机会 = 给自己优秀的机会；
E. 我全部的努力都是为了提升分界线的高度，扩大优秀区；
F. 当我在学习一项新技能时，必定会经历三个阶段 —— 不优秀区＞优秀区，不优秀区=优秀区，优秀区＞不优秀区，提醒自己看到希望、保持耐心；
G. 一个又一个的「优不优秀」长方形，会叠加出一个分界线总高度，但我只能一个一个一个的提升，不可能一夜之间人生开挂；
H. 优秀无上限，唯有每日精进不已；
……
6. 坐在路边鼓掌的人
至此，我已为自己松绑，浑身舒畅，获得了一份自定义的自由。同时也获得了选择的自由。
当英雄路过的时候，总要有人，坐在路边鼓掌。
有些时候，我不想成为英雄，我只想成为坐在路边鼓掌的人。这是我的选择。而你的优秀从来不会妨碍我的优秀，反过来亦如此，相反，彼此可以「近朱者赤」、「相得益彰」、「高山流水」，何乐而不为呢？
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