今晚的睡前故事是《逃家小兔》。讲了一只小兔子想要逃离妈妈，在和妈妈的对话里，小兔子想尽办法把自己变幻成各种事物，但是有爱的妈妈总有办法找到她。这是一个很温暖的故事，我自己也非常喜欢。
在读故事的过程中，我想起一个简友的建议，可以让孩子通过图画去想象，自己理解故事的情节。这与往常我读孩子听不同，需要孩子也参与进来，思考和对话。我觉得佳宝的思维能力和认知能力完全达到了可以通过图片讲一句完整的话，或者讲简单故事的程度。于是我就边讲，边指着能一眼就能辩识出事物的图片，跟她开始了阅读互动。
我读：“小兔子说，如果你要变成园丁，我就要变成一只———”
我指着小兔子长出翅膀的图片，看着佳宝，她立刻会意了，回答说“小鸟”。
我再读：“妈妈说，你变成小鸟，我就变成———”
佳宝接着说“一棵大树！”
……
就这样，我们一起读完了这个故事。我问孩子：“你知道为什么小兔子妈妈总能有办法找到小兔子吗？”佳宝想了想说：“是因为妈妈爱小兔子啊！”这是我意料之外的回答，因为重头到尾我并没有提到“爱”。我觉得这是因为孩子参与了阅读，进行了观察和思考，才得到的答案。
“按图索骥”的确是一个亲子阅读的好方法，不但能锻炼孩子的想象力和语言表达能力，更能让她走近故事，发现更多只靠“听故事”发现不了的东西。
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