心理测评中心

    人到中年，我终于放弃了从事二十多年的外科，转入心理咨询业。

     那些艰深的像胡话一样的精神分析书籍，啃了一遍又一遍，才略懂其合理和不合理之处。理论学习后，我打算到省城最好的医院，心理卫生中心进修。很幸运，我获得了通知。从此，混迹于那些小自己很多的小姑娘之中，并且对比自己小很多的姑娘，小伙子们毕恭毕敬地尊称“老师”，真是尴尬啊！

    我不禁想起20岁那年，我在一个县城医院的妇产科实习，看见一个50多岁头发凌乱的婆婆在那里进修。那些比她年轻一二十岁的姐姐阿姨们，把她呼来喝去，背地里还说她很笨。

    我那时一边和着众人嘲笑她的理论水平有多差，智商多么低；但一边我内心也对她充满了敬意和钦佩。她来进修，不是为了晋升，而是强烈的想为当地人服务的心。

   现在，我好像进入了同样的一个场景，有种捂脸的羞愧和尴尬。

   或许，我可以麻痹自己，自己学历不低，智商也不低，怎么能和那个婆婆同日而语呢？但我始终感觉有些压抑。不敢在科室里是无忌惮的说笑，不敢迟到早退，甚至加班补假也要很有策略的提出。

    我不应该高兴吗？我终于跨入了自己喜欢的行业的门。

    可我明明知道，我是有些焦虑的。

    一起进修的妹妹，都特别主动，立着候着病人的到来，或立着看着老师是怎么对病人做测评的。而我站久了腰疼，总想找个位置坐。于是，就躲在自评间看书。结果，老师看见了，立马叫我去观摩。我又只有依靠在墙上，听着老师对患者问那一个个量表上的问题。我简直觉得那个东西都没有什么可学的，就照着念呗！

    科室的规定是，如果你觉得自己可以做了，就请一个老师在旁边看着做，老师觉得你过关的话，之后就单独做。这里的测评需要我们进修生掌握的有8种。我觉得那个测焦虑抑郁的最简单，于是就请老师看着我做。

    第一次，我发现我有些紧张，病人就跟我一起有些紧张，焦虑的分值就会受影响。我知道，我过不了。第二次，我问得很快，就像当医生问病史一样。结果老师说，我太快了，而且那个病人不复杂，看不出我水平，不通过。第三次，我慢了下来，就像聊天，但病人躯体症状明显，我感觉他撑不住，对我的问题非常烦躁，我建议他休息，他又不愿意。然后就在他很抵抗的情绪中问完了，但我知道，我可能没有问出一些真实的状况。自然通不过。

    那几次的折腾，我才发现事情不像我想的那么简单。

    除了我，每天上午跟老教授坐门诊，下午在测评中心外，其他人整天都在测评中心。一周下来，我看到那些小姑娘都过了好几项测试，就我一个没有过。我就觉得很无趣。正巧，一个老师主动叫我去做焦虑抑郁量表，她看着。这次，我却过关了。

    然后，我就开始单独进行这些测试。我的第一位受试者是东北大娘，对我的测试过程无比满意，问了几次我姓什么，硬是记住了我的名字，走的时候一定要和我握手。接着，我又做了几个，直到我已经口干舌燥。为什么她们不做呢？原来有几个老师忙别的去了，而我们进修的8个人中只有我对这个量表过关了，所以就只有我做。她们告诉我，这是所有量表中最难过关的。

    哇，我不禁惊喜！我呆在测评中心的时间只有她们的一半，但我却最先掌握了最难的量表测评！看来年龄不是问题嘛。

     或许，正是这样的年龄，给人一种沉稳，可靠又亲切的感觉；由于医生经历的背景，使我更能从直觉上区别病人的躯体疾病和情绪障碍。

     看来，每种经历，都可能会成为人生的财富！