这是明天课堂的三分钟演讲主题。
想了一晚上没有答案，草稿上就写了几段网上抄的自嘲段子和腹黑的解读：外表温柔内心邪恶。
旁边见到孩子一直在打闹，我内心不禁想起中班的孩子还天真无邪，还不会腹黑，那他是什么时候学会的呢？答案显而易见，肯定是从父母那学去的？那我自己是什么时候学会的呢？和他相比，我觉得他有时候做了傻事往自己额头啪啪拍起来，还真有点自嘲的味道。
突然就听见旁边传来我太太和孩子的争吵。
“你必须把没有一瓶酸奶喝完才可以新开一瓶？”
“我就不，我就不”，小家伙开始哭起来耍赖皮，而且开始企图转移话题，开始说父母的做的不好地方，我也是躺着中枪。太太很重视节约这个原则，不允许浪费，怒气很大，两军对峙。
我也赶紧表态加入太太阵营，孩子一下子扑倒我面前要和我用舞动的冲突练习摔跤，我不得不承认，我孩子的防御是我们家第一，韧性是天下第一，胜负的输赢就是后背完全着地，他总是可以完美的垫些东西到背，要么是手要么是腿要么顶起头。
第一波情绪释放差不多了，我鼓动他去面对，他又闹起我们说话语气太严厉的，告诉你们我吃软不吃硬。
这次我也不退让，是要建立规则了，搬出家规，不听话要吃黄金棒了（打屁股）。
他又开始哭喊，问我：一个人不能控制另外一个人，你为什么老是控制我？你们NLP老师怎么教你的？
“孩子，这个问题我真没有办法回答你，我可以记下来，明天带去课堂问问老师”
他见我很认真的记录到手机上，一下及藏不住笑容了。我看胜利曙光在前，乘胜追击到：你看一个小小的酸奶可以难得倒你这么厉害的摔跤手吗？凡事至少有三种解决办法，爸爸和你一起想，你先说第一个？
爸爸你就知道锻炼我，不直接帮我一下吗？
我赶紧回答这个我也明天问问老师。
然后小川终于说出了他的需要和请求“爸爸，我请求你帮忙喝掉我剩下的酸奶可以吗？”
事情就这样愉快的解决了，睡前他又拿起另外一瓶新的酸奶喝起，笑呵呵的和我说我爱你爸爸，晚安。我也愉快的和他说晚安。心理默默的记起今天课堂关于《泰德三封来信》最后的一段话“谢谢你孩子，是你教会了我，使我认识到自己怎样运用NLP，在你没有独立自主前，我根本不懂得做一个父亲。”
随后我也就对于演讲的主题有了思路，NLP的特点在于模仿，我去模仿导师们身上的自嘲，去掉腹黑的模式，真诚的和自己在一起，我暗暗许下这样一条路：专注的每天练习舞动30分钟和NLP练习30分钟，处理好自己的情绪，提升自己的能量水平和状态，和自己的身体在一起，提升自己自我觉察的能力；把修行融入到生活中去，在与家人相处中，去向孩子学习，把身边的人当成镜子，如有不得反求诸己。
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