第七组研修日志:(学员:杨志功)
今天是跟岗学习的第二天,早上聆听了何文萍老师的语文课,张红琴老师的数学课,褚玉兰老师的英语课,有以下感受:
三位老师共同之处在于:课前热身获信息、词语回归绘图文、阅读问题强理解、精彩之处显激情、联系生活大学问、发散思维渗环保、细微之处显严谨、优美歌曲激兴趣、解读难点解对话、纷繁之处显规律、精简多练促巩固,无不体现出学生为主体的新课程理念。
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时间虽短,我们将取众师之长,补自己之不足,努力践行所学所得,内化自我,让众师之长在工作中完善自我,提升自我。
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第七组研修日志:(学员:杨志功)
今天是跟岗学习的第二天,早上聆听了何文萍老师的语文课,张红琴老师的数学课,褚玉兰老师的英语课,有以下感受:
三位老师共同之处在于:课前热身获信息、词语回归绘图文、阅读问题强理解、精彩之处显激情、联系生活大学问、发散思维渗环保、细微之处显严谨、优美歌曲激兴趣、解读难点解对话、纷繁之处显规律、精简多练促巩固,无不体现出学生为主体的新课程理念。
时间虽短,我们将取众师之长,补自己之不足,努力践行所学所得,内化自我,让众师之长在工作中完善自我,提升自我。
本文标题:取众师之长 补自身之短
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