你是怎么旅游的？你见过这样的旅游方式吗？

    你旅游的方式是什么呢？是否是一路的看美景？品美食？领悟不同地方的风土人情呢……而有一位土豆老师呀！他的旅游方式显得格外的不同。为什么叫土豆老师呢，走进她的简书，给唱《苔》梁俊老师的一封信给梁老师的一封信

你是怎么旅游的？你见过这样的旅游方式吗？

自信乐观爱笑的她，2016年7月毕业了，开启了她的旅游征程。开始的她，不知道如何选择旅游路线？考公务员道路上总是擦肩而过，无心插柳柳成荫，阴差阳错选择了教育这条旅游路线。

你是怎么旅游的？你见过这样的旅游方式吗？

2017年8月。她到达的旅游地是云南省宣威市得基完小。她在这里遇到了一个小旅游团，是一群孩子。她很想认识这群孩子，就叫孩子们上台做自我介绍。上图的小女孩小男孩啊，居然哭了，她们的小手在发抖，小脚在弹吉他。这让土豆很苦恼，她甚至失眠了。因为她也不知道怎么办？更苦恼的是，学会计非教育专业的她，不知道如何教学？她想换个旅游的地方，因为她觉得，在这里，会辜负了那群尚未懂事的孩子，这样的旅游会很压抑。在这个时候，发生了一件转折性的事。因为她在旅途中遇到了一个不一样的大旅游团。

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2017年9月9日。她接到了校长的一个电话。叫下载一个CCtalk的软件。然后让加一个群。当时的想法就是这是什么鬼？还是英文的？怀着一颗好奇的心下载注册。进入群，

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一进群，看到了各位大咖，都不认识，但看到特别喜欢的节目主持人杨澜。心想，这应该离她很远吧！不过也有意思，见过云南十大怪，没想到全国各地老师也能聚一块，举行乡村青年教师社会支持公益计划的开学典礼。还真是世界第一大怪。现在想想啊！这就是互联网时代的魅力。

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这是她学习的课程的第一讲。教育原理，对她来说，一样都不懂，只是在备考老师的时候，背过教育学、心理学原理。考过试以后也就抛之脑后了。没想到听了这节课后，原来教育学原理这么“好学好用”

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这堂课明白了阅读的力量，开启了他们的阅读之路。开始没有书啊？怎么办呢？自己掏钱给孩子买课外书读。还买了阅读摘抄笔记，记录好词佳句。

听课后落实到实际行动上 你是怎么旅游的？你见过这样的旅游方式吗？

哇，作业也可以这么布置。之前啊！她也只会延用她的老师教她的那一套老办法来布置作业。听了课后，她布置作业也改变。她会叫学生去观察电磁炉上的字，观察学生吃的早点包装上的字，观察学校每一个角落出现的字……后来啊！学生走到每一个地方，看到的字她都会去学，遇到不懂的她都会去问？这样来识字是不是很有意思呢？

听课后布置作业的改变

这样的假期作业，你是不是也是第一次做呢？

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这节课，让她明白了，班主任也可以自己这样当。她听回顾都听了三遍。

听课后安排的小组名单

这张简单的小组分配表，别看只是几个名字，却藏着大大的学问。所有的设计都来自于这堂课。

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像这样，每学习一课，就运用在教育教学中，课程已经学习了68讲，每一讲都是那么的有意义。她的旅途中，2017年她也不在烦恼。她在简书回味2017，有互加陪伴记录了她这一段从低估走出来的历程。那这一路走来，她的小旅游团又创造了什么样的风景呢？

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这是不是最美的笑容呢？我们在捧着我们的小未来。我们的未来在我们的笑容中一定不平凡。

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你们在黑板上自己创造着不一样的未来，

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自己选择出来的小明星。想知道小旅游团是如何选择的，请看简书新的一天，新的举动，别样的2018

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啦啦啦啦！我们的小旅游团成为全国小明星了。2018年，新年礼物，孩子的眼神

看眼神，你就会明白

哇……这是我们第一次收到来自上海互加邮寄来的包裹，看我们的表情就知道了，有些同学还是第一次知道什么是包裹？经过一个学期的沉淀。我们的小旅游团越来越棒！不信请看

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开学典礼上，苔花如米小，也学牡丹开。

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这是他们第一次，用手机上麦上美丽乡村的课程。他们甚至不知道什么是麦？但他们不在像之前那样胆怯，害怕了。

快乐书法课

书法课上：一撇一捺认真书写中国汉字，领悟不一样的中国文字魅力。我是小小书法家，写中国汉字，他们是认真的。

彩虹花晨读课

晨读课上，跟着时老师边读诗，边做的可爱的小动作。

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不仅会读诗，还会做诗配画，修改小诗了。

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美美的诗配画和修改的小诗，二年级你们就是小诗人了。

夏加儿美术课

这是她们第一次画画，今年，他们还跟台湾大师杨松寿同绘一幅画。他们是那么的认真，放学了都舍不得离去。请看我们的美篇美丽的世界，快到我的画里来

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生命教育课上，你们成了小小的服装设计师。看看我们的美篇给我一朵小花，我也能创意无限

好玩的数学课上，钟表对于乡下二年级的学生来说，是那么的难学懂，但她们却能亲手制作的钟表了！

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这是他们第一次上的舞蹈课，尽情的跳，尽情的奔放舞动起来，和彩虹幸福约定

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这是第一次的科学课上，她们好奇的小眼神，渴望探索奥妙世界的小内心老师，水可以变出好多形状耶！我可以变魔术了

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酷思熊阅读课上，认真的听老师给我们讲故事。

阳光下的阅读

她们已经养成了阅读的习惯。每天中午都会在美妙的轻音乐声中阅读！享受阅读的快乐

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下课了，我都舍不得放下手中的课外书。

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创意写作课，她们不仅会写作文了，还会整理编辑了！期待他们出版更多的小杰作。

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留守儿童太多，父母在外地！开不了家长会，她们在CCtalk上直播家长会。远在外地的家长代表还发言了。

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教室里也和父母一起系蓝丝带，学会感恩。

她们还学会当小老师了。老师是背景，他们是风景了。

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这些书是彩虹花团队老师给他们捐赠的，充分利用快递盒子，他们也创造了一个属于她们小小的图书角。

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给全国各地的小朋友送去祝福！

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他们在旅途中，不仅上着大课表的课程，也传递着爱的大课表。

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旅途着，怎能少了童年的乐趣呢？

你是怎么旅游的？你见过这样的旅游方式吗？

旅途中，遇见了那个努力的自己，奋斗的自己。

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如果不是因为互联网，因为沪江，因为青椒，土豆老师又会在哪里旅游呢？或许会在美丽的丽江；或许会在经济发达的地区？或许会在浩瀚的大草原旅游？但她一定不会在一个一个叫得基完小的小村庄。那他们的小旅游团又会发生什么样的故事呢？

你是怎么旅游的？你见过这样的旅游方式吗？

如果不是因为有了互联网，有了大旅游团的支持。他们的课堂，还是一成不变。不会从单一变得丰富多彩，有舞蹈课、有美术课、有科学课……我们能看到他们这么精彩的画面。

你是怎么旅游的？你见过这样的旅游方式吗？

如果不是因为互联网，又怎会遇到来自天南地北，那么多优秀的老师相聚在一起学习。又怎会从一个班级助教成为一个课堂的助教。遇见互加，遇见彩虹花，遇见安，小毛虫的蜕变

你是怎么旅游的？你见过这样的旅游方式吗？

如果不是因为互联网，有沪江，有青椒，一个山区的特岗老师能和北京师范大学教育学部余教授接近十分钟的交流。甚至余教授答应可以加微信，给她们的孩子带来惊喜，这是难以想象的。此刻在想，如果没有互联网，没有沪江，没有青椒。我还是我，余教授也还是余教授。只是我永远不知道余教授是谁？余教授也不可能知道我是谁？

你是怎么旅游的？你见过这样的旅游方式吗？

我庆幸，在我要更改我的旅游路线的时候，有沪江，有青椒出现。才让我旅游的过程中，一路上看到了别样的风景。在大旅游团的呵护下，小旅游团书每天都在书写着不一样的故事。

你是怎么旅游的？你见过这样的旅游方式吗？

大山里的种子，已开始萌芽，我想一定又会是一番别样的景色。是否觉得，大山也是最好的旅游胜地里。把我们的教育生涯过程像一次旅游吧！孩子就是旅途的的风景，互联网就是我们旅游过程中必不可少的生活用品。当你旅游完了，回过头来看看，你一定会热泪盈眶。因为在旅游的过程中，把生活过成我们想象的样子——有梦可做，有书可读，有诗可颂，有画可绘……世界虽大，也可以触摸到。