一个球，随意一片空旷的草地、柔软的沙滩都可以让孩子们竞相追逐，趣味昂扬。
《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿园要开展多种有趣的体育活动，特别是户外的、大自然的活动，培养幼儿参加体育锻炼的积极性，并提高其对环境的适应能力。结合清明节日习俗，本班在幼儿园外的大草地上开展了“清明踢足球”活动。足球，有“世界第一运动”的美誉，幼儿足球是促进幼儿身心发展为主要目标的一种运动，通过足球培养幼儿运动兴趣，可以使其身体素质、心理素质、智力素质获得全面发展。
户外活动时间做完早操后，我们带着孩子到了幼儿园外的大草地进行活动，将孩子们按男孩女孩分成两组分别进行活动，老师向孩子们讲了一些安全注意事项后，我们的足球活动就开始啦。
我将足球放在地上后，女孩们刚开始都不知如何下脚，纷纷问我“老师，我们要怎么踢足球？”于是我问道：“谁在家里踢过足球？”大家都摇头表示没踢过。我说：“那你们都知道足球是用来踢的，那怎么踢？”“这样。”孩子们边说着边用脚做了踢的动作。我说道：“嗯，老师看到大家的动作都是用脚尖踢球，除了脚尖，我们还可以用脚背踢球也可以用脚弓推球。球出去后，大家就去追它，踢球。球往哪跑，我们就向哪跑。踢球有一个前提是，只能用脚踢，不能用手拿球，拿球就是犯规！知道了吗？”大家都表示知道啦~说完后，我将球放在地上用脚踢了出去：“现在，我们的足球活动开始啦！”孩子们纷纷冲向了足球的方向。大家你争我抢，开始了激烈的足球之旅。
刚开始一直是妹妹领先，无论球往哪里跑，她总是冲在最前面，后来大家被妹妹的积极感染，都开始使出浑身力气一路追着足球跑，因为大家都是第一次踢足球，所以有的孩子还是会不自主的在球滚到脚下时用手把球抱起来，但是很快就会在其他孩子的提醒下反应过来，将球放到地上然后踢出去，就这样足球在大家的你追我赶中滚来滚去。踢了一会后，妹妹跑来向我说：“老师，我发现洋洋一直没有踢到足球。”洋洋是我们班年龄较小的孩子，在一些活动上总是会比较慢热，于是我问妹妹：“嗯，洋洋跑的有点慢，所以总是踢不到球，那怎么办呢？”妹妹提议道：“我们可以让洋洋踢一次。”“那我问一下大家都同不同意。”在我和妹妹讲话时，大家都聚在了我们身边，于是我问道：“你们同意让洋洋踢一次球，感受一下吗？”大家纷纷表示愿意，JMZ还将球放到洋洋脚下。这样一次小插曲，让我感觉给这次活动增添了一些温馨的气氛，不仅感到孩子们在集体中踢足球的 乐趣，还让我体会到了大家对伙伴的友爱和谦让。
虽然这次足球活动没有像正规足球赛一样分成两队，也没有球门、守门员、没有一个合格的裁判，在短短的半小时时间，孩子们在空旷的草地上只是进行着简单的追球、踢球活动，但大家依然在这次简单的足球活动中玩的很开心，在活动结束后，还意犹未尽的表示想要再来一次。
网友评论