蓝色战队扮靓互+教育示范乡

    今天下午，我们五亩乡三位校长齐聚蓝色小狮子终极对决，共同展示龙乡互+教育之美！

蓝色经典终极对决

窑坡小学张博认为蓝色代表智慧、天空、清爽。在我们这群可爱的蓝精灵战队中，有我们刚才卢氏五里川王保发主任、段学飞校长，他们就是我实施互+教育启蒙导师，刚才他们展示，受益匪浅，正如卢氏、灵宝小狮子蓝精灵一样海天共成色，他面对教师队伍结构年龄老化，课程难以开齐开足，技能学科专业匮乏，在上级教育部门大力支持推荐下我校如同勇敢的小狮子率先在全市实施沪江互联网+教育，从而弥补山区教育短板，促进我校教育均衡发展。作为一名山村教育工作者，山区教育最匮乏的是什么？缺资源、还是缺技术，这两样都缺，我认为最缺是优质资源，其次是缺人，用互联网将优质资源以互联网速度传送偏远村小，优化人员配置，从而有效破解山区教育瓶颈，我之所以选择沪江教育互联网+教育，上海作为全国教育改革的风向标和优质资源聚集地，尤其是沪江互+教育集合了全国各地优质资源，我校自2017年5月实施互+教育以来，学校、教师、学生发生了翻天覆地变化。

一、外出学习互联网+教育，促进教育均衡发展

为了弥补我市互+教育短板，2017年5月，我独自一人驱车二百多公里远赴卢氏五里川镇考察学习，在卢氏五里川中心校王主任陪同下三所学校学习互+教育，通过这次学习，指明了方向，更加坚定我推进互+教育的勇气和决心。

2、 一张大课表填补山区教育鸿沟。

    2017年9月，沪江互+美丽乡村大课表发布，为了更好的推进互+教育，我校结合校情将本校课表深度融合，形成我校颇具特色的课表，为我校多年来没有解决的缺少课程、缺少资源的问题，提供了全新的解决方案。也使乡村的孩子通过互联网看世界，让教育更简单更快乐。

3、 强化双师课堂，促进教育更加高效。

    国务院参事、友成企业家扶贫基金会副理事长汤敏博士认为，仅仅让学生线上看视频是达不到教学效果的，必须要与当地教师结合。”一定得是双师，一个课堂做的好一定得有互动。 因此我校高度重视双师教学，不定期开展交流会、推进会，对我校教师进行培训，解决我校在实施互+教育困惑，只有我们用好了沪江互+优质资源，才能让我们的教学更高效。

4、 成效显著、硕果累累

    通过我校近实施一年多的互联网+教育，在沪江吴虹校长、原三门峡金锐副局长、灵宝教研室许主任、五亩中心校杨主任大力支持和正确指导下，我校在互+美丽乡村课堂中成绩喜人，在2017年10月30日，三门峡互联网＋教育现场会上，我校被评为互+美丽乡村优秀实验学校，隔日，三门峡互+灵宝现场会上沪江吴校长一行指导我校互+教育工作，受到上级领导和各位同仁的高度赞誉。在2017年11月15日，洛阳高新区互联网＋教育现场会上，我校进行经验交流被评为彩虹花和阅晨读优秀实验学校，2018年1月30日，我校绘画明星孙慧敏，应上海夏加儿美术总部的邀请，参加了夏加儿美术年会，圆了研学梦。在2018年7月，我校被评为2018年春互+美丽乡村学校。

与此同时，洛阳夏加儿美术学校、少年派网络素养课程负责人也相继到我校参观，桂花小学、旭东小学也加入其中，我们乡镇在我的带领下成为了互+自贸区，我们推进美丽乡村课程已经进入了“深水区”，向着更高的水平迈进。

蓝色战队扮靓互+教育示范乡 窑坡小学张博校长的终极对决 桂花校长毋建波精彩发言

    毋建波校长他写出了互+教育真谛，蓝色的都是经典，很荣幸，你是蓝精灵队的一员。

2017，你，邂逅互加，

从此，学习、了解、探索、实践。

夏加儿美术，画满了孩子们色彩斑斓的童年，

微笑音乐，唱出了孩子们韵律悠扬的笑脸，

快乐手工，快乐了孩子们智慧创造的无限，

彩虹花阅读，吟诵了孩子们彩虹般的新一天。

而你，组织课堂，指导，拍照，忙碌不停， 

            学习、打卡，制作美篇，乐享其中。

几何时，你和老师们，精选作品，榜样展示，

几何时，你迎来互+团队，专家齐聚，共谋新篇，

几何时，你为人大检查团，解说互加，好评连连，

几何时，你和新疆同仁，交流互加，共同发展。

一根网线，坐在大山看世界，

一门心思，创建最美山村校园。

你，是互+乡村优秀校长，

你，是百万雄狮中的一员。

勇气、力量、信心、坚持，

智慧蓝色精灵，你来代言，

乡村教育的路，还有很远，

跟随互+团队，一起奔跑在美丽乡间。

旭东小学校长精彩发言

旭东小学校长胡校长说我校位于五亩乡东淹塬上，地理位置不便，学校有教师10人，临近退休教师有一半，学校平均年龄在50岁以上，教学方法和使用信息化手段的能力都有待提高，学生37人，其中有一半以上都是隔代监护。教师年龄结构较大、缺少技能课专职教师等几方面因素，使我校师生信息闭塞，技能学科受限。从去年接触到互加计划后，利用美丽乡村网络公益课堂，解决了我校教学的很多问题，我们清楚认识到借助于“互+”平台发力，使我们乡村的孩子也可以放眼世界健康成长、接触新鲜事物与城里孩子接轨，学校的发展也会有很大的生机活力。一年来收效较大：

一、高度重视

在三门峡教育局、灵宝市教体局和五亩乡中心校的指导、关心和支持下，在互加项目负责人的鼓励帮助下，作为学校负责人，对我校实际问题和发展阻力进行深度思考，为了孩子的健康成长和学校的内涵发展，我充分认识到推进互加教育迫在眉睫，首先我们高度重视，把互加推进工作责任到人，携手互加教育。其次，及时召开动员会，让教师充分认识到互联网时代，借力沪江平台，推进互加教育能解决我校实际问题。再次，就是以研促改，在教研中沟通交流收到的效益，得到的甜头。

二、制定科学的学习计划

学校负责人高度重视，各年级密切配合，制定科学的学习计划。从助教教师的培训、内容的把关，技术的指导，到预约、收看、互动，全校师生齐心协力、情绪高涨，这项工作也得到了持续的开展和进步。

三、结合沪江计划课程，合理安排我校课程表

互加计划美丽乡村公益课堂是沪江的重要举措，通过CCtalk网络直播授课的方式为孩子提供了包括快乐手工、夏加儿美术、快乐书法、快乐音乐等在内的多学科辅导。我校结合实际，充分利用互联网的优势资源，初步合理安排课程表，开展相应的学习课程，为学生综合知识的增长提供了一种可能。

四、合理助教安排，确保学习效果

对于学生而言，在网络上学习科学、文化等知识是新鲜事物，有好奇心，同时也会有疑惑。为此，我校在双师课堂上同时安排专人助教，还有协教一名，因为我校年龄偏大的教师较多。助教在课下帮助学生了解“沪江”、“互+”计划等新兴事物，进一步激发学生学习的兴趣。在课堂上，为学生解答课堂中的一些疑问，操作瓶颈，从而帮助学生更好地掌握课堂内容，取得实践效果。

五、借助媒体展示学生活动成果

我校利用网络便捷的特点，及时将双师课堂开展情况、以及学生优秀作品等内容通过美篇等图文软件推送到相关的微信工作群、家长群中，并精心制作了班级互加美丽乡村网络公益课堂作品墙，扩大“互+”计划的影响。同时，组织专人进行CCtalk双师课堂学习的拍照、摄像等工作，不断完善双师课堂，使其效果最大化。

六、结缘互加，是我生命的一次触动。每一次的课程，都让我们获得了一次又一次的开心成长体验，度多了一段快乐美好的时光，享受到了优质的教育资源。回首过去，我们的脚步深深浅浅，步履磕磕绊绊，但我们方向明确，目标坚定。幸福的一年互加之旅让我也收获满满，其中制作美篇六十余篇，小打卡和简书等也在坚持不懈的做着，我校也有三次获得了美丽乡村网络公益课堂优秀实验学校！

七、我们在互加平台上还只是初步赏到甜头，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。为了深入推进“互+”计划的学习和学校的互联网速度发展，我校要不断丰富课程，促进学生综合素质发展。目前，我校主要开展的课程有夏加儿美术，微笑音乐，还通过快乐手工使学生在学习中体味生活的乐趣。下一步，我校将进一步对照美丽乡村课程安排，相应开通适合我校发展的更多的课程，使我校师生获取更多的资源，帮助学生更快成长、进步，努力实现小而美，小而优的教育梦想。让我们村小有了生机勃勃的教育活力，让孩子们更快乐更自信了。

正入万山圈子里，一山放过一山拦。信息技术高速发展的今天，在教育新形态初现的现在，我们急需行动起来，借 “互+”计划发力，促教师学习、促学生成长、促学校发展，携手共绘互加蓝图。作为一名教育工作者，我们做了的有限，我们能做的还有很多。我们坚信凭着对乡村教育的痴迷和坚持，一定会放飞心中的教育梦想，一定会托起绿色的希望，在互加这片红色的土地上浇灌出满园的花朵。

    成绩代表过去，未来我们还需更加努力，俱往矣，我乡以“机制活、质量优、百姓赞、师生美”教育目标而奋力拼搏、争创一流！为打造“小而美、美而优”互联网＋教育名校凝心聚力谱写新篇章！为打造互+教育示范乡而不忘初心砥砺前行！