作为学生，最不愿意做的事情就是写作业了，作业，作业，如果没有作业该多么轻松！
虽然是在职教育，作业一样也是必不可少的，暑期面授了一周，有几门课程，老师布置的作业是写论文，竟然要求一篇论文不低于五千字，哇喔！五千字，两门课程就要一万字，都可以出书了……
无论如何抱怨，作业总要写的呀，又不可以用度娘，因为老师说了，度娘上的文章，他都熟得很，如果发现有人作弊，这门课直接判零分，只好自己写了。
而要写好一门课的作业，那是必须把这门课复习一遍甚至是多遍的，否则，作业有可能走题呢。
在复习和写作业的过程中，忽然发现自己对写作业的这门课程越来越熟悉，越来越了解了，有许多上课时不太了解的坎，竟然都顺利地厘清捋顺了。
学而时习之，则可以掌握一门学问，这是作业的意义吧。
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作业1： 作业2： 作业3： 作业4： 作业5： 作业6： 作业7： 作业8： 作业9： 作业10： 作业11： ...
作业1 作业2 作业3 作业4 作业五 作业6 作业7 作业8 作业9 作业10 作业11 思考
作业1 作业2 作业3 作业4 作业5 作业6 作业7 作业8 作业9 作业10 作业11 思考
作业一 作业二 作业三 作业四 作业五 作业六 作业七 作业八 作业九 作业十 作业十一 思考
作业1 作业2 作业3 作业4 作业5 作业6 作业7 作业8 作业9 作业10 作业11 思考题
本文标题：作业
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