1、方法性学习固然重要，但掌握广博的事实性知识依然非常重要。
元无知：因为能随时通过互联网搜索获取答案，也因此造成了人们意识不到自己不知道。
有一项东西是搜索不到的，那就是脑海中不存在的观点。
事实证明，要想进一步提升个人的理解能力和解决问题的能力，最重要的还是掌握更多事实性知识，把互联网当成辅助工具，帮助自己理解知识，提高掌握知识的效率。
2、现在的社会需要专精的刺猬型人才，但广博的狐狸型人才能获得更多的知识红利。
理性无知：一种是功利式学习，把学习当做目的，考量性价比。另一种是专精一个领域，而对其他领域涉猎甚少。
本书作者庞德斯通做过调研，分析出知识水平与收入的相关性。结论是懂得越多的人收入越高，懂得越深的人收入却不一定高。
爱因斯坦说过：想象力比知识重要，但知识是想象力的基础。还是要大量获取知识并记住，这是为想象力提供基础。
对于未来的预测，懂得多的人比只对某个领域懂得深的人更有优势，因为预测本身就需要人在多维度、多角度、多领域结合进行思考，从而得出结论，考虑的越全满，预测准确的概率就会相对越高。
3、知识的获取要均衡，避免定制化信息和算法绑架自己，而是要主动获取，让技术为自己服务。
达克效应：认知偏差，指人在能力缺乏时候以自己认为正确的错误信息为依据做出的错误的决策，也就是以为自己是对的，其实是错的，但行为者本身并不能意识到自己是错的。
五分之一法则：不论一个观念有多离谱，或者一条信息有多可笑，这个世界上大概有五分之一的人认为它是正确的。
回音室效应：在观点单一、相对封闭的信息源中接收同质化信息，再把这种信息当成事实的真相并分享出去，再彼此印证相似的观点，这种现象就是回音室效应。
多源头获取信息，多角度看问题、辩证的思考问题有助于让自己变得更加客观，而不是人云亦云，陷入低维度思考。
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