著名教育家叶圣陶说：“教育就是培养习惯”。习惯的力量是巨大的。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运，习惯可以决定一个人一生的命运。
——题记
今天可以说是最忙的了，因为昨天跟两个班的孩子说：今天会进行一个阶段性的检测。既然是检测，那肯定是要批卷的，所以除了上课，其他的时间基本上是在批改试卷。以至于有几个孩子在体育课上不守纪律，我都忘记批评教育了。
情况大概是这样的：曾宇涵，刘宇峰，张瀚铭，李浩轩等几个男孩子下楼到一楼的时候大声吵闹、跑来跑去，被学校德育处的老师抓住了。
“你们几个是哪个班的啊？这么吵”德育处老师说到。
“四一班的”其中有孩子就这样说到，然后大家就一个一个的跑掉了。
当我听到阳老师（体育老师）跟我讲这个事情的时候，心里也非常生气，不自觉地想起了自己读小学的时候：也有过类似的情况。
师： “你们为什么说自己是一班的呢？为什么跑掉了？”
生：“我们怕他们跟你说，然后你批评我们”
师：哈哈哈，你们还是很诚实嘛。首先，李老师不会批评你们（反正阳老师已经批评了，我再批评也没太大意义了）。
这话一说出来，站在后面的周博宇、李昊轩就笑了起来。
师：你们跑是正常的行为，如果我做了错事被校长发现，那我也肯定会躲着不让他发现，你们说对不对？
生：是的
师：虽然说李老师不惩罚你们，但我也不赞成你们的那种行为，你们谁知道原因？
“因为这样影响到别人上课了”大家一起说着。
师：我们可不能这样做。今天李老师不惩罚你们，但我得给大家提个要求：今天这样的行为下次不能再有了。你们能做的到吗？
“能”同学们信誓旦旦地保证着。
处理完这事之后，我拿着试卷走到了教室，然后表扬了几个考的优秀的孩子，同学们顿时向他们投去了羡慕的眼光。
师：同学们，好的成绩可不是一下子就能有的。如果你也想拥有，那李老师教你们一个办法怎么样？
生：好啊好啊，李老师你快说！
师：行，那我就举个例子。咱们拿麻嘉豪来说，他的成绩很优秀，你一下子肯定很难追赶上来。不过你可以同他比书写、比坐姿、比做笔记、比及时订正错题、比举手发言啊。如果你在这些方面都比过他了，想必那时的你已经拥有了一个好习惯。我想，你的成绩离他也一定不会远的，这个时候咱们再同他比成绩，是不是就信心十足啊？
师：我再找个同学举个例子，那就李籽婷吧，籽婷你可别生气啊。虽说咱们考试不太理想，你可不可以和你后面的贾晗玥同学比坐姿、比来办公室的次数？
说完只看见李籽婷同学笑了起来。其实，之所以说到李籽婷也是有原因的，因为从检测结果来看很是不理想，所以后面我同孩子做了这么一个约定：每天必须来我办公室一次，必须过关一个知识点！
后记：
一个孩子成绩好不一定有好习惯，就像孩子在小学成绩很好，因为小学的知识比较浅，很容易就能学会，但是学习习惯不好，到了中学，高中成绩很快就会被刷下来。所以，小学阶段是孩子们养成良好习惯的黄金阶段。与其说天天比成绩，还不如说去比比习惯！
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