由于昨天听课取得一点小成绩，兴奋而导致失眠，早上闹钟响了，尽管很困，还是硬撑着起来。和孩子分享昨天的战果，圆周率小数点后面50位数字，运用了老师所讲的方法，孩子在十分钟之内就记住了。而且兴趣很浓。我说今天还有一节周老师的讲课，她早早的就准备好笔和本子。等待着8点钟准时开课。
今天讲的主要内容是文字记忆的方法，没有记忆天才，只有记忆方法。不管是中文还是英文都要先把它转化为图像，并串连起来。首先你要提醒自己：记忆是一件轻松 简单 又很愉快的事。那它的结果就一定会很好！
老师举了一个简单的例子：给大家一些不相干的词语让你去速记。我们第一印象是，根本记不住。可是当老师让我们把这些词语串联成一个故事来记时，这样就容易的多了。我和孩子互动起来，很快记住了这些词语。本不能做到的事情就这样在短时间内记住了。简直太神奇了！！！
这就是所谓的没有记忆天才，只有记忆方法！让我们暗示自己：记忆是一件轻松 简单 又很愉快的事！！
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