机器人

周二晚上16：30，是乔治的体能课。妈妈早早下班，赶到幼儿园的时候，乔治已经站在大门口东张西望，焦急地等待妈妈了。

“乔治！”妈妈冲到大门口喊了一声，还在翘首以盼的乔治听到妈妈的声音，赶紧锁定妈妈的位置，接着一边扑向妈妈，一边撒娇着喊道“妈妈！”

“妈妈，给你看样东西！”乔治兴奋地从肩膀上卸下书包，打开拉链，“这是我做的机器人。”只见乔治从书包里拽出一个圆柱形泡沫和习惯组合成的无头机器人，“头呢？机器人的头呢？”乔治大声喊道。因为急着去上体能课，妈妈安慰乔治：“不要找啦，我们快点去上课吧！”“不行，我要机器人的头！”乔治带着哭腔，喊得更加大声。

妈妈一看状况，找不着机器人的头，不会善罢甘休的气势，于是建议乔治：“要不咱们回去找找？”“嗯！”乔治一口答应，赶紧掉头往校园里面跑。“乔治，你干什么啊？”班级老师看见返回的乔治，冲着乔治问道，“找机器人的头！”乔治边回答边奔跑。“在桌子上，刚才就问是谁的机器人的头掉了，也没人说话......”虽然乔治已经跑出了老师的视线，老师还是认真地解释着。

不一会儿，乔治从教学楼的大门跑了出来，满脸微笑，“妈妈，找到啦！”从教室跑到大门的途中，又停下了两三次，因为期间机器人的“胳膊”和“腿”又相继掉落下来。“乔治，你这个机器人怎么回事啊？不是掉头，就是掉腿呀？”保安爷爷看着来回穿梭的乔治，笑着逗弄乔治。

“好了，把它放进书包里吧！”妈妈伸手打算将完整的机器人塞进书包，“不行，不能放书包，不然又坏了，就这样拿在手上。”乔治双手捧着机器人，视为掌上明珠。一路上，要么自己拿着，要么监督妈妈仔细地拿着，就这样，在母子俩的悉心保护下，机器人在乔治上完体能课后，最终在到达家的那一刻，完好无损地呈现在了姑姑和奶奶面前。