随着时代的进步，教育不断的改革，英语早就走进了小学课堂。根据2014年国家教育部重新修订和颁布的《英语课程标准》，在我国大多数城市和农村小学，从三年级起开设了英语课程。有条件的小孩子甚至从会说话就报了英语培训班，一直学习英语。孩子们在相对合适的年级遇到了对的教学理念，说一口流利的英语对中国的小学生来说已经不是什么稀奇事了。虽说前景一片光明，但是令人担忧的是他们的英语学习兴趣却跟不上政策的改变。大多数孩子学英语是为了为升学做准备。并且随着年纪的增长学习兴趣和学习英语的动力减少。他们觉得英语越来越难，习惯于采用“英汉对照”的方式来学习，这势必会造成英语学习困难。
而重庆书院为什么有底气说“说一口流利的英语是每个孩子的权力”？
在重庆书院你会看到这样一个现象，从预备班就开始开设英语课，小小年纪孩子们新概念就背的滚瓜烂熟。学习英语对他们来说不是负担，是每天最开心的事情。因为我们深知缺少母语学习环境的小学英语学习困难很大，“样板化的母语式”教学显然不适合本地小学生学习英语的现状。小学生好奇、好玩、好胜，爱模仿，接受能力强，但遗忘也快，这需要教师采取更灵活、更生动、更务实的方式吸引学生的注意、培养学生的兴趣。学校领导在了解了最前沿的英语学习方法之后，引入了“I‘Eng平板”学习工具。
作为英语教学不可或缺的一大助力，I’Eng平板注重情景教学，里面蕴含了上千本绘本，每个单词句子用生动形象的图片和地道的口语表示出来，既吸引了学生的兴趣又不会让他们形成中式思维。也许有家长会担心自己的孩子读了一段时间没兴趣或者发音不正确，平板不断更新的功能一直在致力于为孩子带来更好的学习体验。每个新开账户的孩子都会有一个测试，根据你的测试程度为你推荐个性化的阅读书目，达到一个孩子一个进度。他们每读到20分钟就会奖励孩子金币，他们的听读时间会在班级里排名，激励孩子多听多读。那么获得的金币有什么作用呢？孩子们可以用这些金币来解锁视频，每周可以观看一个自己喜欢的动画片。在重庆书院你可以看到这样一个现象，孩子们在上厕所、吃饭、下课、甚至午睡时平板都跟在身旁。所以就算回到家里你也不用担心孩子不自觉、学习不认真，因为他在做自己喜欢的事情。那么这样坚持下来的结果是什么呢？孩子们没有了中国的老师来教英语，口语越来越地道，学到的单词越来越多，理解能力越来越强。而这些完全是在他们自愿的情况下完成的，英语学习环境也营造起来了。
到目前为止，重庆书院使用平板一年的时间。不少家长反馈自己孩子的口语好了起来，兴趣也和浓厚，如果一直坚持下去的那成果是显而易见的。不仅孩子们学习英语劲头十足，老师们也孜孜不倦，每天每个老师都会在群里打卡配音、学习英语，在重庆书院，人人都将做到说一口流利的英语。
抛开一切，兴趣使然才会让孩子走得更远。不管怎样，为你千千万万遍，我在重庆书院！
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