培训第六天上午，云南省教科院副院长方贵荣老师给我们做了以《初中物理教学的优化策略》为题的讲座。刘院长从为什么要优化教学策略、怎样优化教学策略、优化教学策略的建议三个方面做了深入浅出的讲解。刘院长围绕物理学科核心素养应该如何落实为主线，通过中国女排的事例，结合《密度》、《欧姆定律》、《晶体的熔化》等课例说明了教学策略优化的理由和具体方法，让我豁然开朗，再一次明确了教学设计的重要性和学习的必要性。
培训日志（六）
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下午在张世成老师的组织下，随机抽取了五位学员，随机抽取课题，利用半小时的时间准备，进行了微课展示，每一位老师讲完课后都有张老师深入到位的点评，听专家评课真是一种享受，从张老师的评课中，明白了一堂微课应该如何去准备，应该具备哪些要素。听他人讲课，然后听专家点评，真是一种使自己专业成长的好方法。
培训日志（六）
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因为张老师点评的适用精彩，致使我一下午拿着个空杯子连一杯水都没顾上去接，虽然周末没有休息，感觉到有点累，大脑好像跟不上需要，但还是尽力认真的学习着。累，但是值得！
学习，永无止境，像我这样从小县城出来的一个在教学方面的小白，应该好好把握这来之不易的机会，认真学习，争取提升自己的专业水平，使自己的专业得到发展和成长。
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