1.学习内容概要
此次培训共听了四场讲座，从国家层面的中央文件到个人脑神经学与教育的关系，从整体到个别，由上至下，全面地了解了教育教学的本质，教育教学的整体走向以及今后个人发展的目标。
2.学习后的启示和收获
刷新了对于教育教学的认知，重新认识了教育教学中立德树人根本任务的含义，并从脑神经学领域了解到孩子在学习过程中的变化，对于今后教学的方向，具体教学方法有了指导性意义。
3.对于您日常教学工作的促进点和改进
教书育人首先要帮助学生立得，即培养学生良好的思想品德。
其次从脑神经学领域了解了孩子在学习过程中存在的困难以及对策，即不断刺激学生的神经元细胞，激发它的活力，重新塑造大脑。
再次在教学中不能心急，当个浇花匠，静待花开。
1.学习内容概要 此次培训共听了四场讲座，从国家层面的中央文件到个人脑神经学与教育的关系，从整体到个别，由上至下，...
今天又是阳光明媚的好天气，我的心情也格外的美，因为在这几天的学习中，每一个给我们上课的教授及老师们，他们的学识都相...
昨天的余香还在唇齿间飘荡，今天的大餐又发出了诱人的芳香。 精彩的微课堂后，给我们带来盛宴的是信阳市第一实验小学的黄...
昨天下午，我们国培小语班的全体学员，在学院杨传凯教授和杨婧教授的带领下，前往信阳市第一实验小学进行第一次的研学之旅...
写培训日志，新闻稿，总结 报废收尾 滨江区
12月5日，是我们培训的第三天，上午由昆明市教育科学研究所的专家任康叔老师给我们指导展示课和解决疑难问题的课...
培训第六天上午，云南省教科院副院长方贵荣老师给我们做了以《初中物理教学的优化策略》为题的讲座。刘院长从为什么...
培训第十二天上午，在彭朝阳博士的主持下，按照课程安排，每个小组选一个代表，对初中物理教学中的疑难问题解决的...
培训的第五天，按照课程安排，各组要选一名代表对这两天磨的课进行展示。首先由培训专家许帮正老师做了如何评课的讲...
培训第七天，我们来到云南大学附属中学听了两节示范课。 第一节是谭爱凤老师执教的《牛顿第一定律》，谭...
本文标题：培训日志
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/icmgfqtx.html
网友评论