法国作家安东尼所说，如果你想造一艘船，不要鼓励人们去伐木、去分配工作、去发号施令。你应该做的是，教会人们去渴望大海的宽广无边和高深莫测。
课堂上要调动学生学习的积极性，激发学生的好奇心，关注每一次与学生交流的机会，及时的捕捉学生智慧的闪光点，让老师真正走进学生的世界，去感受学生思想的奇特。这是一次心与心的交流、一次灵魂的互换。
用教师自己的感悟带动学生的感悟。讲敬业与乐业中，做功好苦啊！我说，昨天儿子给我打电话说，作业太多了，写完化学命都快搭上了。我安慰儿子，这才是高二的学习状态，做完虽然累但是感觉很棒，你又突破自己了！
学生听完惊呼 原来以为你只有一个小女儿，还有个上高中的儿子！他们都纷纷谈自己的学习苦，可是做出题来的感觉好开心啊！也许这就是吃得苦中苦方为人上人。
用优秀的作品打动学生。每一篇文章都有经典句子，深挖它的价值。比如，范仲淹的岳阳楼记中先天下之忧而忧后天下之乐而乐。欧阳修的醉翁之意不在酒。李白的长风破浪会有时直挂云帆济沧海！设置情景运用名言警句。
还有很多方法等待我去探索。
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