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2020-02-22

2020-02-22

作者: 金花未满十八岁 | 来源:发表于2020-02-22 19:27 被阅读0次

    宁向东-管理学课学习笔记

    学习时间:2020年2月22

    学习方式:得到APP

    学习内容:041讲—045

    041讲:领导争锋——为什么合伙制不长久

    一、案例分析

    合伙人各自的资源已经没有互补性,进行合作的基础已经不存在了。

    二、为什么要分家?

    组织不分大小,领袖永远只有一个,这是由人的本性决定的。

    三、散伙的本质

    1、按照经济学的基本法则,企业就是一个“资源集合”,所有参与企业的人,

    都是提供他们的资源,然后获得相应的回报,这是企业本质。

    2、一旦其他股东对这个估价不认账了,合作的基础就丧失了。

    三、给你的建议

    和他人组建有限责任公司、合伙企业等等,本质上都属于资源合作,一定要想到什么时候资源的互补性就消失了,而资源互补性消失的那一天,就是股东有了散伙基础的时刻。

    042讲:领导权配置——一个人说了算好不好?

    一、为什么要一个人说了算

    共同决策,平均担责,很多人就会偏保守,如果采用投票的方式,最后投票

    的结果,很可能是很多该干的事情,都被否决了。

    二、“一个人说了算”也要讲方法

    1、在做稳定发展时期的领导者,要学会坚定地公布目标,然后,带领大家向前走。而做变动时期的领导者,要善于动员大家讲话,自己少讲话。

    2、做任何事情,最后都有一个责任人,亏了、赚了,最后都是他自己负责任,既然是他负责任,也一定要由他说了算。

    三、“一个人说了算”也有缺点

    1、信息会非常有限;

    2、找对人之后,要关于进行沟通;

    课后思考: 请你自己找一个盲目决策的例子,想想为什么它会发生。

    043讲:谋划力——真正的舞台在后面

    一、真正舞台在后面

    在许多优秀的领导人背后,都有着一支强大的顾问班子,帮助领导者逢凶化

    吉。

    二、如何选择顾问人才

    1、在头脑要绝对聪明,要善于发现那些隐而未现的因素,要有大局观;

    2、口风绝对要严。

    3、要专注。

    4、要有情感上的认同,要敢于坚持自己的看法,哪怕是相反的意见。

    三、案例:三星强大的幕僚团队

    1、幕僚团队不断中台化、前台化的一个直接后果,就是有助于向一线输出

    干部。

        2、三星的领导力就不再简单地是“一个人说了算”,而是通过“一人为主、一群人为辅”的体制得以更加有效地配置。

    课后思考: 当你决定要作离职这样大的决策的时候,你身边有没有一个可以商量的人?你觉得这个人是不是你要商量的最合适的人选?

    044讲:备份领导力——内部的外部人

    一、  韦尔奇的继承之路

        在心目中为每一个级别的管理者,甚至员工都留一个备份,是非常重要的,这是一个时代的要求。

    最好的接班人一定不能是自己的复制品,而应该有超越自己的勇气,这样才有可能迎接更加艰巨的新挑战。

    二、机舱面试

        案例分析

        三、内部的外部人

    “内部的外部人”——这个人对企业一定要具有批判精神,他应该有到处都看不惯的劲头,就像是一个外来的人。

    总结:

        1、领导者的传承问题非常重要,一定要给自己找一个好备份。

        2、领导者的能力一定要与岗位要求相匹配,脱离了自己的帮助还能成事的,才是真正的好备份。

    课后思考: 碎片化生活、碎片时间、碎片化学习,复盘可以帮助你建立体系化的知识。

    045讲:模块复盘——一键系统打造领导力

    这门课的一个重要目标,是帮你成为未来的有效领导者。

    一、超越岗位权利

    整个模块的学习,就是为了让你突破管理者的层次,帮你成为真正意义上的

    领导者。

    领导者,不是靠岗位权力生存和工作的,他要走进下属的内心,要利用影响力把下属发展成为追随者。

        二、不同的领导模式

    领导模式是多钟多样的,不存在唯一最优的领导模式,好的领导者要学会根

    据实际需要确立自己的领导模式。

        三、根据情况选择领导模式

    “权变”,权变思维,是管理学科最重要的一个概念。

    在领导模式上,权变思维的核心,就是要从追随者特征和领导情境这两个方面做文章,寻找一个恰当的实现方式。

    四、不同情境下领导力的打造

    三种不同情境下的领导力问题:

    1、创业的情境;

    2、身份的情境;

    3、管理层级的情境。

    五、善于把自己“演”成领导者

    对于那些特质中没有的东西,你要注意学习,注意表演。

    领导力不是天生的,而是后天造就的。

    好的领导者,要善于用你的价值观和领导模式去影响最多的追随者,同时还要学会运用“个性领导”的方式,抓住关键的少数。

    六、领导权的配置与继承

    1、担责是指对结果负责,而且是不断获得好结果的过程。

    2、牢记两话话:一是真正的成功者,就是能够帮助他人成功的人;二是能人之前,一定要有能力。

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