为了让孩子们作文有话说,说真话,在习作中我尽量创造机会让孩子亲身去经历:写春天作文之前利用周末布置家长带孩子踏青,找春天、感受春天的气息;本次奇石展活动,虽然在活动过程中遇到了一点小困难,个别家长不理解,对于他们的小牢骚我理解。的确,好不容易周末想休息,老师布置却要找石头,家长们带孩子跑遍能找到石头的任何角落,踏遍北大桥下的河湾,翻遍所能遇到的所有小石子,终于觅得一块称心的石头。这还没结束,还要和孩子一起商量设计画石头。这一切的确不易,但当看到孩子们精彩绝伦的作品,读到他们真正发自内心的作文时,家长们的一切埋怨、牢骚是不是感觉可以平复了?奇石展解说活动时,当孩子们拿着自己的石头向小伙伴们介绍时,那份开心与自豪老师替你们见证了。此刻作文让孩子们感觉不再是负担,而是从内而外的一种真情流露。通过这样的活动让孩子们体会到作文就是生活,习作就是说真话,我已欣喜无比。孩子们成长的每一个瞬间都是这样的让人回味。
奇石奇缘——瓜州县渊泉小学三五班习作生活化掠影 疏勒河畔的椰子树我喜欢的石头
作者:张馨月
石头在我们的日常生活中随处可见,可以供人们观赏,也可以用它来做游戏,还可以做建筑或者装饰材料广泛应用在日常生活的方方面面。在马路、河边和山上,到处都有它们的身影,这些不起眼的石头却是孩子们的最爱!因为,用石头可以搭“房子”、垒“城堡”、拼图案,也可以根据石头的天然形状在石头上涂色,略加修饰或者粘接,制作成独特的小手工作品。
星期六的下午,我和爸爸一起来到疏勒河畔北大桥附近捡石头,准备制作小手工作品。河水缓缓流淌,嫩绿的柳枝随风飘曳,各色的迎春花开的格外娇艳,好一派生机勃勃的春日景象!形状各异、五颜六色、大大小小的石头布满了河滩。有的像鸽子蛋,有的像小水滴,有的像河蚌,有的像手指,有的像树叶,有的像树干......突然,我有了一个想法,我们做一棵椰子树吧!因为椰子树就生长在海边的沙滩上,而这些石头也来自沙滩。于是,我和爸爸开始挑选合适的石头,经过一番寻找,树干、树枝,还有成熟的果实都备齐了。回到家之后,爸爸找来一块玻璃板,根据构思好的图案,用“哥俩好”胶水把石头依次粘了上去。一棵生长在礁石边的具有顽强生命力的椰子树就这样形成了,上面还有一颗成熟了的椰子呢!
椰子树生长在热带地区,在我国的海南省较为常见。椰子树的果实,也就是椰子可以在海中随风浪漂流上千公里后,在距离母树非常远的地方生根发芽并茁壮成长,象征着风调雨顺。椰子树的树干挺直,象征着顽强坚韧的意志;椰子树坚硬,象征着坚韧不拔的精神。我们应该向它学习,学习它顽强坚韧的意志和坚韧不拔的精神。
奇石奇缘——瓜州县渊泉小学三五班习作生活化掠影 奇石奇缘——瓜州县渊泉小学三五班习作生活化掠影 奇石奇缘——瓜州县渊泉小学三五班习作生活化掠影 奇石奇缘——瓜州县渊泉小学三五班习作生活化掠影 奇石奇缘——瓜州县渊泉小学三五班习作生活化掠影 奇石奇缘——瓜州县渊泉小学三五班习作生活化掠影 我最喜欢的石头作者:张家诚
星期天,我和爸爸一起去北大桥捡石头,我捡了一块不行,太扁了,又捡了一块不行,太小了。忽然,我眼前一亮,那不是一块像房子的石头吗?我连忙把它捡起来看了看,真像!我回家后拿出颜料在上面左一笔,又一笔的画着。终于画好了,和突然我发现它站不住,就在它的下面粘了一块。垫脚的石头。
我发现我可以幻想:“在冬季的一天,一座小房子里的人正在做饭,里面热气腾腾,屋外的寒冷,浑然不知……
我起了个名字叫房屋石,你们喜欢吗?
我最喜欢的石头 作者:陈慧茹
我的房间里有许多宝物,有妈妈给我买的洋娃娃,我喜欢看的书,爸爸给我买的钢笔,其中我最喜欢的是我自己画的石头。
它是我和爸爸从戈壁滩上捡来的,回到家后我就认真的在石头上面画了一只可爱的小猫,它现在变得漂亮极了,我就给它起了一个好听的名字小猫石,爸爸对我说一块平凡的石头经过灵巧的双手改造变成了一块五颜六色的石头。
我就把那一块石头上面的小猫画完又在另一块石头上面画了一只小猫像母女一样,我又给他起了一个新的名字叫母女石。 这就是我喜欢的石头!
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