春天的气息越来越近，托育班小朋友们也早早地来到了幼儿园；今天早餐后，老师组织幼儿向往常一样有序地进区角活动，今天他们的主题仍然是《我的身体》，所以今天他们在区域里要探索的是“粘粘手”，老师为小朋友们准备了充足的操作材料：语言区：老师准备了与身体有关的绘本和图片；益智区：准备了身体拼图和粘粘手；每个小朋友都有一个粘粘小手，小朋友显然对它很感兴趣，拿起粘粘手，都在看自己手上的粘粘手，只见有一个小女生，搓一搓、揉一揉，两手又使劲攥了攥；当再次打开手时，发现不知怎么回事有两根粘粘手的手指弯下去了粘在了粘粘手的手中心，于是她又把粘粘手的五根手指都粘在手的中心。很开心骄傲的对她对旁边的小朋友说：“柴墨妍你看，”柴墨妍小朋友看了看小女孩手中的粘粘手，
很快开始动手操作自己的粘粘手也弯下去粘在手中心，不一会他很快就把粘粘手的五根手指都粘在了手中心，也很高兴的让他旁边的小朋友看他的粘粘手指也粘在手中心了，还让我看，我给了孩子一个大拇指，并冲他笑了笑，其他小朋友看到粘粘手可以弯下去粘在手中心，也都开始高兴的操作自己手中的粘粘小手。
好模仿，好游戏，好户外，好合作，这就是幼儿园孩子们的年龄特点，在成长中不断去探索，在探索中不断去收获去成长。
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