听了两三遍，还是没有搞清楚有哪些防御机制，电影也没有来得及看。但是有收获和困惑。
1，关于认同。
（1）孩子慢，催促
我一直想不清楚我为什么要一直催促孩子？我一直以为我是担心孩子迟到。在孩子小学低年级时我一边催促着孩子一边耳边响着妈妈小时候吹出我的声音。我一边讨厌着这催促的声音一边又催促着孩子。听了课以后我想孩子的慢是不是我催促出来的？因为我一直催促等于是在告诉他你很慢，你很慢，你就是慢的！所以他认同了我的观点我就是慢的我就是慢的，我就是快不起来的！似乎所有的急性子妈妈养的孩子都是慢吞吞的，是不是这个原因呢？
（2）看不惯孩子的地方往往是你的投射。越来越发现这句话应该是正确的。自己不能静下心来认认真真看书，却天天跟孩子说要多看书，事实证明我说的是废话。自己做事拖延却挑剔的孩子做事拖延，自己东西乱放，也经常责怪孩子随处乱放。其实我很讨厌自己这些，却又改不了。其实我根本就没有资格说孩子。
（3）牺牲性投射。
这个被大多数父母应用着，我的父母也经常会说我养你们有多么多么辛苦，吃了多少多少的苦，受了多少多少的罪。我知道父母的辛苦，但妈妈经常说，听得都不想听。有时孩子不听话我也会说类似的话，我的妈妈也会和我的孩子说你的妈妈有多么多么辛苦多么不容易。想想父母的不容易，孩子应该平时就能感觉，用父母的不容易来唤起孩子的听话确实不太合适。虽然妈妈跟我们说的时候我都不想听，但是也真的没有因此而觉得自己活着没意思，让父母受累。我现在的想法是当孩子因为觉得我的辛苦而听话那是限制了他的思考，逼迫他做一个木偶，让他觉得自己是一个累赘那就更不应该了。以后应该和他说因为他给我带来了多少的快乐让他感觉到自己的重要。
2，困惑。
（1）我的语速非常的快，我也想改可总是改不了。
我清晰的记得我小时候说话是很慢的，记得清晰的原因是妈妈曾经说：你说的这么慢谁有心思听你说话？然后我就非常担心人家不听我把话说完，我发现人家真的很少认真听我说话。不知什么时候起我的语速就非常快，有时妈妈会指责我说的话她听不清楚，被指责了我有时会感到恼火。我的语速应该不是认同，认同的话应该是更慢，是反向形成吗？还只是恐惧？
（2）孩子上学去，总是忍不住叮嘱他，上课要认真听，路上要小心。这样的叮嘱会不会让他认同自己上课不认真，骑车不够小心的？那他去上学时我该和他说些什么呢？
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