昨天接到孩子
她说“妈妈你知道吗?我今天数学口算还有24个题没写完。”
“哦哦”意料之内。“那你接下来怎么办?”
“妈妈,你看这个小桃子好红啊,被太阳晒的红红的。”
“是啊,它被太阳晒红了脸。”
“是晒红了屁股呀!”
“好吧好吧。我认为是脸,你认为是屁股。哈哈”
“这几棵树很缺水了。”
终于走出那片小桃林,到马路边,上车,我又转回去做题的话题。
我说:“你前面说的,还有24个题没写完,你怎么打算的?你的感受是什么?”
问怎么打算的,隐含的意思是,这个结果我不太满意,我下一步要怎么做。
问你的感受是什么,是先得看看她的感受。
她拔高一些声音,说:“我觉得很好啊,比上次进步很多呢,妈妈你还记得吗?上次是36个没写完。我已经进步了12道题呢!”
唉,我得擦把汗,我还以为她自己不满意。
原来她是表达进步的喜悦!
“是啊是啊,进步了呢!原来你是想表达喜悦呀!”
“嗯,妈妈,下次我还要再进步一点!”
这小信心像鼓满的风帆!说话时身体都向下一顿。
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