宝贝:
一轮刷题务必要针对学情分析上的薄弱知识点，这是战略。
那么如何在战术上(可操作性上)落实呢？如果不能不打折扣地一步一个脚印地坚持下刷去，还是不行。
有以下三点建议:
一，一轮复习前的学情分析上的考试呈现出的全部薄弱知识点，打出来，给它标上序号，看一看到底有多少知识点还没有掌握。把每科的所有薄弱知识点都标上序号。
标上序号，有2个好处:一是能清楚地知道自己每科究竟有多少个知识点目前还没掌握；二是便于计算出每月、每周、每日需要攻克几个薄弱知识点。计算方法:每一科的总数÷(月数×4)=每周要攻克的个数。
二，3个月或4个月、5个月、6个月把薄弱知识点攻克，都是可以的。
一轮复习阶段，新课已结束，目前的学情分析上的薄弱知识点如果被攻克了，可以说高考考点的X%就没有问题了。
750分×X%=Y分，也就是说，3个月至6个月的时间攻克了目前学情分析上的薄弱知识点，高考考到Y分应该没有任何问题。
从现在开始接下来的6个月，还会有10%-15%的薄弱知识点再出现。若还能攻克，高考就可以考到Z分(750分×<X%+10%>=Z分)至P分(750分×<X%+15%>=P分)之间。
需要分别算出用3个月的时间攻克，每周要攻克几个；4个月、5个月、6个月的话，每周要攻克几个。以自己能够完成任务为参考。
算出了每周的具体要攻克的薄弱知识点的个数，目标明确，学习效率就高。每完成一次，都会有成就感，因为它离实现自己的理想目标实实在在地又前进了一步。一轮复习(刷题)就会因目标明确而事半功倍。
三，每周要列出该周每天(或每周)要攻克的具体薄弱知识点的详细清单。一定要有计划。每周计划里要攻克的薄弱知识点最好与学校的教学同步。
每周日下午，把该周要攻克的薄弱知识点填在“每周要攻克的薄弱知识点清单”表上。目标明确了，才好攻克。要有的放矢，不能盲目。
提分，就要把薄弱知识点一个一个攻克。要有愚公移山的劲头，把薄弱知识点这个硬骨头一点一点啃下来。
最好是把与老师教学进度一致的薄弱知识点及你认为现在就要攻克的薄弱知识点(包括“本次学情诊断”里的3个急需巩固的知识点)优先找出来，消灭掉。
每攻克1个薄弱知识点，就要把该知识点攻克的具体日期写在学情分析的薄弱知识点记录本上。
这样，一轮复习(刷题)的进度就在你的掌控之下，学习的成果看起来一目了然。
爸爸
2021.7.21 8:50
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