“老师，我班班主任说你也太卷了。”下午，我埋头改作业，课代表来跟我说这话。
“为啥这样说？”我有点懵。他们班主任教历史，我教语文，分属不同学科，卷从何来？
“你在群里表扬学生作业，不是用文字，而是用奖状的形式。关老师见了，都忍不住说你卷。”
哦，中午时我想无论如何也要鼓励一批人，所以就打算表扬作业或表现好的同学。身为老师，我知道批评会让学生知道错误，同但表扬却能导他往好的方面发展。你越在某事上表扬他，他就越积极。对于孩子，效果立竿见影的，所以无论如何，我也把表扬名单列了出来。
但纯发名字不免单调，我自己是语文老师，知道形象的一定是具有画面感的，就想以奖状的形式表扬学生。首先，找到奖状小程序，把表扬名单、原因、班级、学校输入进去，然后生成图片。效果还可以。不过，有时候发群里没有回应，也会觉得自己多此一举，直至学生问“老师，为什么‘作业之星’上面没有我？”，才发现学生居然是在乎的。那我就试试隔天发一次到群吧，先前以这个方法鼓励孩子认真书写和完成作业，还是很见成效的。甚至有的孩子，为了得到我的肯定，央求妈妈报书法班去练钢笔字。
哈，无心之举也能被说出“卷”，但为着学生的茁壮成长，我们也应推陈出新，多想些新点子的，不是吗？
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