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昨晚带小孩逛玩具店，结果孩子喜欢上一款199元的芭比美人鱼玩具。
首先，我们家已经有非常多的玩偶娃娃了，放到柜子里都是一堆的。
其次，小妞对玩偶的喜爱，只能算是还可以，并没有非常热爱。
最后，真的很贵啊，某宝上的美人鱼玩具50元7个啊，这个特殊的logo让价格翻了n多倍。
小妞能接受在网上买玩具，慢慢等。
然而，基于以上原因，我实在不想再给小妞买人偶了。
结果，当然是孩子哭了一路回家。
2
我不介意给孩子买玩具，但我真的很害怕孩子得到玩具太轻松，而理不清劳动和收获之间的必然联系。
我是属于在条件很好的城市里生活了三代的人，我家老人们那辈就打拼到城里了。
在我身边的很多人，都仅是两代，也就是父母打拼到城里的。
作为城三代，我只听过爷爷奶奶外公外婆他们的艰苦奋斗史，但是没有见过。
我见到的是我父母在相对稳定的环境中，提供我更稳定的生活。
我想要的大多数东西都是能比较轻易获得的，只要理由充分。
因此，我没有建立好劳动和收获之间的联系，一直认为得来全不费功夫。
可是那时候我的成长环境毕竟单纯，没什么太好的东西，东西相对来说不太贵。
最重要的是，没有信用借贷系统。
我就算作，也作不到哪里去。
现在的环境，诱惑无敌多了，一双鞋，一件潮牌，分分钟就是上千。
孩子没钱可以问家人要，家人给不起，孩子还可以花呗、借呗透支信用。
对我而言，孩子没有建立好劳动和收获之间的联系，那是不太好的大事情，但是比这个更严重的事情，莫过于孩子再轻易把手伸向社会。
父母抱怨唠叨说：我给你买东西，我赚钱也很艰难啊！
但实际上，父母并不完全是心疼钱，更多是想教育孩子，不要乱花钱。
但是用错了方法。
3
从去年孩子弹钢琴开始，我就和她约定好了，一个“正”字顶五元额度，她可以用“正”字换她喜欢的礼物。
我诚实用笔记本给孩子记录下来了。
然而，后来，我和爸爸在执行这件事的时候，出现了分歧。
爸爸会用“正”字的数量讨价还价，破坏孩子的价格感。
为了更加具像化这件事，我给了孩子一个存钱罐，且去换了一堆硬币。
弹一个“正”字，孩子可以得一块钱，直接丢在存钱罐里。
孩子遇到喜欢的礼物，可以直接用硬币去买。
其实在执行的过程中是有偏差的，因为孩子会喜欢什么东西就直接要爸爸买了，爸爸也不会严格执行规则。
或者孩子会预支，买了自己喜欢的东西，后面还钱。
还钱和攒钱就是两种概念的东西，前者是被动的，后者是主动的，
每一次，我都会和孩子具体商量攒钱计划，但是有时候太长期的，爸爸会直接帮她买。
这一次，孩子看上了芭比美人鱼，我虽然不愿意买，但是我期待孩子能用自己的实力攒好钱买一个自己喜爱的玩具。
我已经和孩子商量了攒钱计划，同时跟爸爸商量过不准帮孩子提前买，希望一定要给孩子一次切实攒钱买到喜爱东西的成就感。
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爸妈的抱怨，不是爸妈不愿意为孩子付出，只是爸妈没有找到更好的办法告诉孩子，你需要努力劳作，才会有收入。
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