分类思想

贫穷的根源是什么？有人说是性格缺陷，有人说是缺少教育，Rutger Bregman 反过来认为因为要花费太多的精力去对付贫穷，所以严重限制了穷人的智力发挥，因此，应该是任何人都有要求保障其基本生活水平的权利，让所有人都不为生计而愁的去发挥自己的最大潜能。这应该也是社会基本保障的理论根基之一。

毛姆的《月亮与六便士》仿佛正是这种观点的完美注解。然而，有多少个思特里？

如果财务自由了，你想做什么？说实在的，我不知道。很多大额彩票的获得者依然过着之前柴米油盐的日常生活，我想他们也不知道。

因此，对于普通人来说，基本的社会保障是“仓禀实而知礼节，衣食足而知荣辱”，对于天才或极少数人来说才是让其潜能得到最大的发挥。

再说到孩子的教育，为了让孩子好好学习，你是告诉孩子“努力学习啊，不然以后你就什么都没有！”还是说：“好好学习吧，不要有任何负担，不管你学得怎么样，你这一辈子一定会过的衣食无忧的。”

我想，这也应该是因人而异，因材施教。

慢慢的我们看问题不再是单一的视角，小时候做数学题的时候，如果a>0，如何如何，如果a=0如何如何，如何a<0又如何如何，原来要告诉我们的就是这种分类的思想。