上一篇文我分享了综合素质的备考经验，那么接下来就是关于教育教学知识这门科目的备考经验了。
虽然很多小伙伴说，这门科目比起综合素质要难很多，但是我倒是觉得如果认真备考，认真读书，其实它也难不到哪里去。
我建议准备考试的同学，最好把教育教学知识与能力这本书先跟着b站视频学习一遍，具体视频大家去b站搜就行了。我当时反正是跟着粉笔课程学习一遍，再跟着对啊网的视频学习一遍。前者因为视频很长，每一集大概一两个小时，这个过程是帮助自己理解知识的，而且这些老师都非常有经验，也会在视频中传递很多技巧类的东西，比如口诀或者例子来辅助你记忆知识点。最重要的是，还会有思维导图来帮助你梳理每一章重点是什么。这个我相信对很多不会做思维导图的同学来说是个福音，直接电脑截图就行。或者也可以自己手写一遍。我自己反正是建议手抄，这样比较有感觉，而且也会加深印象。如果比较有能力的话，最好自己总结概括，创作出属于自己的思维导图。用对啊网呢，则是帮助梳理思路，因为对啊网的课程有个好处就是每一个视频都比较短，这样可以帮助你后期复习的时候快速过一遍。
学习视频的同时，建议大家可以尽快下载一起考教师app，然后选择你的报考学段，比如小学就选小学，中学就选中学，然后就开始刷题吧。我自己之所以最后过关，基本上就源自于大量疯狂的刷题。基本上题库的题，我不知道自己做了多少遍。没办法，我并不是一个过目不忘的人，我只是一个普通人。我所能做的，就是尽可能的一遍遍刷题，让自己越来越熟悉知识点。题海战术很傻，很苦，但是很管用。
我知道有的人天赋奇才，只是临考前刷几套真题随便翻翻书就过关，但是这只是个例。绝大多数人，仍然需要努力才可以实现通关梦想。所以收起你所有的侥幸心理，考试就是考试，请认真对待每一个环节。
针对教育教学这门科目，其实大家感觉麻烦的应该就是教育学知识了，人数多不说，还有各个流派。这个我觉得只要你跟着粉笔视频去学习，每天及时复习，真的没有什么问题。临睡前刷几遍题，看看自己有什么没有掌握的，重点标记出来。或者最好准备一个错题本，把那些你反复出错的知识点记录进去，这样考试的时候重点翻翻这个就行了。
另外就是我说的一元包邮活动，真的非常重要。我当时花了一元，买到的是一本简答题书，还有就是两门科目的真题卷以及答案解析，还有一本作文素材，真的超划算。这个不是广告，粉笔没有给我一毛钱，而且我也没有在上面报网课。确确实实我是通过这个受益了，所以想分享出来。如果有同学赶上了这个活动，一定要尽快抢拍，因为真的很快就没了。当时是晚上8点吧，开始抢拍，然后不到5分钟吧，就全卖光了。这个真不是开玩笑的，因为我当时就是守着页面等拍，才拿到的名额。所以真的是手快有手慢无。至少我自己那一次考试，那本简答题，压中两道真题。而考试简答题就三道，每道10分，相当于稳赚20分。何乐而不为？粉笔压题还是挺准的，个人感觉。
另外就是插个题外话吧，等真正考试的时候，学校门口会有教育机构发那种小报纸，有可能也会压中真题。这还是我一个朋友说的，她姐当时考试就遇到有人发海报，她就随手接过来看了下，然后考试的时候发现居然出的一模一样的题。反正我自己考试那天遇到了，没有压中真题，但是海报上的知识梳理还是很不错的，对于没有带书上考场的同学来说，也可以帮助你再梳理一遍知识点。当然最好还是带上资料，因为如果你去了考场，就会发现外面一大堆人捧着书复习。所以还是带着比较好。我自己那次去就没有带任何资料，直接裸考，去了以后感觉真是…一言难尽。不过当时我自己就是觉得带书麻烦吧，可能我的底气就是我准备的非常充分，所以不需要临阵磨枪。
另外就是有一点，考试的时候单选题确实有陷阱，而且不是一般的陷阱。这个真的需要各位考生在平常学习的时候，一定要注意知识点的巩固，不能模棱两可。哪里不会，就立刻到网上搜一下，搜不到就问，绝对不能留下漏洞。尤其是涉及心理学方面的一些概念，容易出现理解性误差，一定要认真学习。我觉得针对教材一定要合理安排时间，最好学两遍。然后腾出一个礼拜，专门复习。至于真题一类的，平常就可以有意识去练习。而且一起考教师这个app里，还会有一些直播课，没事也可以跟着听，也可以现场提问。而且刷题的好处在此时就体现出来了，可以赚钻，用这个可以买一些课程，完全不用花钱。我自己到了后期，买了面试的简单课程，买了综合素质文化素养课程，还是挺划算的，也算是意外收获吧。
针对这门科目我说的并不是很详细，那是因为这门科目所有知识点都是重点，所以我只是笼统的谈我的备考经验，因为我确实就是这样做的，而且也确实做的不错。
针对这门科目，尤其大家要关注一个知识点，那就是班主任以及班级管理，这个真的经常会考到，所以别泛泛看过。我自己当时估计也是运气吧，长达两个半月的时间，我基本上没有太关注这个，但是考前的晚上，我给我妈一边捶腿一边翻书，就琢磨自己是不是落下啥没有复习。然后灵机一动想到班级管理的内容，我就直接翻到那一页，把那8条吧背了一下，结果第二天考试就用上了。算是天道酬勤的一个体现。所以给大家提个醒，一定要重视这部分内容。
另外就是材料分析题，这个其实和综合素质的考点还是有穿插的，所以不要以为考这个就用不上综合素质内容，其实还是可以用上的。尤其是当你实在没办法用教育教学这门科目学到的知识回答的时候，用综合素质的内容(只要你能够自圆其说)，还是可以赚一些分数。当然还是要做到分条答，重点在前。这个我觉得没有窍门，就是多练习真题，尤其是建议大家掐着时间，就像在考场一样练习真题。这样比较好，可以培养一种紧迫感。
最后就是教学设计，这道题分值40分，所以要谨慎对待。这个是九选一吧，注意这里选择任何科目都是可以的，和你最后面试科目无关，放心大胆的选。如果可以最好选择语文，因为这个最好写。
教学设计这个题，一定要注意写简案，不是写完整的教案。一定要注意这个。你想想考试时间本来就不是很充足，既要答题，你还要检查错题，所以这个过程不要花太多时间。简案就是一个思路，只要该有的环节有了，这道题分也就拿到手了。有人可能会说不会写简案，这里我给大家提供一个模板，也是我当时用的，具体如下：
一、课题名称
二、教学目标：
根据新课改的要求和学生已有的知识基础和认知能力，我确定的教学目标是：
（1）知识与技能目标：通过____，学生能够了解/知道/理解/掌握/学会/运用____
（2）过程与方法目标：通过自主/探究/合作学习____，学生能够提高/领会/分析____
（3）情感、态度与价值观：通过____，学生认识/意识/培养____
三、教学的重点和难点：
1、本课的教学重点： ____
2、本课的教学难点： ____
三、教学方法：
主要采取的教学方法：引导启发法。(这里就是举个例子，用什么就写什么方法)
在本节课的教学中主要渗透自主探究法、小组讨论法等。(这个同上)
四、教学过程（核心）：
（一）导入新课
本课主要采用：故事导入/直接导入/游戏导入/情境导入等等
（说出你的导入方法，但是原因简单阐述就可以了，不要太复杂。毕竟答题纸有限。）
例如：选择情境导入，这种方法，不仅能引起学生的兴趣，而且能够引导学生思考，顺利引出新课题。
（二）讲授新课
在讲授新课时，为了突出本节课的第一维知识与技能目标，首先引导学生自主学习，学生对基本的概念和知识初步感知，学习完成后，会对重要生词（语文，其他科目视具体情况而定）进行讲解，具体过程自己可以简单写一下，比如教孩子认字，你选择了什么具体方法，比如摘果子啊，或者是词卡啊，等等。
（讲授第二维目标）
通过这种方法，既让学生能够深入理解这种方法，也可以增进学生之间相互帮助的情感。比如给的例文和团结友爱相关，那么你就可以说通过朗读或者小组交流，培养学生建立互帮互助的思想，体会同学之间团结友爱的情感。诸如此类，自己到时候临场发挥即可。
（三）巩固练习
根据各科目自行设计
（四）小结
（五）作业布置
布置课后作业，最好是开放式作业，毕竟现在提倡创新能力培养，不要留太死板的作业。
五、板书设计
板书设计最好图文并茂，这样比较直观，当然别太复杂。只需要让老师知道你的思路即可。
这个就是简案的格式了，大家平常就可以有意识的去练习写简案，这样就会比较顺手。当然网上也有很多模板，也可以自己去搜一下，但是我自己感觉模板都大同小异，只要你用着顺手，该有的环节都有即可。
说到这里补充一下，电子课本网，上面有各个科目各个年级各个版本的教材，真的是备考福音，一定要及时关注。尤其是练习写简案，最好就拿课文练习。而且上面还有很多简案的例子，可以帮助你学习这种格式，拓宽思路。
上一篇文我忘了说一点，干脆也补充在这里，一定有意识的去写作文。我自己就是拿着历年真题的作文题，自己没事就练习。至少考前，我写过不少于8篇的文章，有的是真题，有的是模拟题，基本常考主题最好都涉及一遍。这个道理大家都懂，常写才能写的通顺。不经常动笔的人，猛的一写会有点招架不住的感觉，一定要提前开始练习。如果你真的文笔很好，思维敏捷，那可以考场见。但如果不是，而且作文问题很大的人，最好提前练习练习。至于作文模板，其实只要把握我上一篇说的关键点就可以了，不需要背什么范文。有那个功夫，还不如多记几个名人名言呢。
关于笔试我就分享到这里。至少我可以保证一点，我所写的内容，都是我那个时候学习的历程缩影。希望这些可以真的帮助大家，而且尤其是对于像我一样经济不宽裕的同学来说，算是很经济的备考方案了。不用花报网课的钱，也不需要报什么班，只要你真的用这个方法去备考，一步步脚踏实地去准备，你不通过谁通过呢？如果你真的因为种种原因没有过，也别灰心。
说到这里插一句吧，我之所以有这个分享的想法，最初是源于我妈妈。我自己可能也是点儿背吧，我是西安本地的，报名后看到准考证时彻底傻眼了，竟然给我分到了周至考试，这还是17年首次作为考点的地方。为了考试，我妈陪着我提前一天去了周至。考完试后坐在大巴车上，我当时心情是很复杂的。因为我并不是非常有把握自己一定可以过关，因为当时出考场的时候，大家一对答案，发现我有好几个选择题出错了，我那会儿心里特别难受。我想我最难受的就是让我妈陪着我，最后如果我考不好感觉特别对不起我妈，觉得会让她失望。车上她看出来我的想法，然后安慰我说，考得不好也没什么，就是一个考试，大不了重头再来，实在不行就报个班。虽然她这样说，可是我心里压力没有减少，反而更重了。
后来当成绩出来的时候，晚上我们守在电脑跟前，一遍遍登录刷新，可能也有很多考生在同时进网站查询吧，有时候都进不去。等我妈看到我的成绩过了的时候，哭了很久。我自己也哭了。对我来说，这个证书真的意义非凡。因为我自己曾经因为高考失利，没有复读，就直接出来打工了。后来因为文凭读了一个电大，大家都知道这就是一个混文凭的地方，但是至少我有一个文凭了。后来考了这样一个证书，我真的很开心。我妈一直都期望我可以成才，虽然我一直都让她失望，但她一直都相信我可以做到。我不知道别的人是因为什么报考的教师资格证，对我来说，虽然未必我就可以凭借这个当一个老师，但是有了证书以后，我真的觉得有些东西不一样了。在这个拼颜值拼爹拼条件的时代，能够和很多出身不同的考生在考场上一较高低，真的感觉很棒。这已经算是很公平的事了。至少对我来说，能够取得这个证书，让我觉得自己是可以变好的，也是可以通过努力实现一些愿望的。
我不知道会有几个人看到这篇文章，也或许不会有人看到，但是我希望如果你有天踏上考场，结果却不尽如人意，我希望你不要灰心丧气，毕竟这就是一个考试，这次考不过还有下次。没关系。
下次我再谈一下面试的问题吧，希望对大家有帮助。这个也是我妈妈的愿望，当我最后真的取得证书的时候，她建议我应该分享出来这些经历，至少可以给一些人鼓励。我那个时候觉得自卑，觉得应该没什么可分享的吧，毕竟太多厉害的人。可是最近我妈病了以后，我突然觉得对于一些处在困境的人来说，可能一点点鼓励都会是一束光。我不知道我的文章会不会给一些人以鼓励，如果有，我想我的目的就达到了。因为我能够取得这个证书，真的得谢谢家人的支持，太多陌生人的鼓励。真的，谢谢你们！也谢谢坚持看到最后的你！
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