数学教学探索笔记 | 12 - 错误一定要指出来吗？

【知识】

夏夜｜图卡5.3 - 错误一定要指出来吗丨《让孩子心悦诚服》(20201030)

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书中这一节的内容讲到，孩子犯错不一定要指出来，可以通过指出孩子做得好的点，来冲掉错误。同时让孩子养成自我完善的习惯，能够自己找到错误并改正。

【实践】

给孩子上课时，遇到学生的错误，我就习惯性地指出来，并且要求整理到错题本上。发现效果并不是很明显，孩子不按照我的错题整理要求来，对错因的分析不到位不具体。这样的问题困扰我很多年，和学生说了很多次他们就是做不到。可能不重视、可能不会做、可能不想做，可能根本就不想整理错题。

最近辅导一个六年级的学生时，对他错题本中的问题我已经懒得指出来了。我就专门挑错题本中做得好的地方使劲夸，而且还在学员交流群里夸。这次孩子的错题整理就非常棒，对错解的抄写就达到了要求。虽然还有很多不足的地方，我想孩子也知道这一点，他只是分析能力暂时还达不到。我就抓住有进步的地方又使劲夸了一通。这几次留错题整理的时候，能够看到孩子对错题整理不是很排斥了。

【总结】

夸他好的地方会做得越来越好，而学生为了做好会提高对自己的要求。这不就是一个正向循环了吗。