CCtalk的戳中痛点

1、改变开发模式——变“我所知”，为“你所需”！

2、心法（理念、原则）+手法（技术、操作、方法、流程、工具、标准）例如，吃棉花糖的“抽、捏、塞”

3、好的课程具有传播性、承载性、可复制性。

用经验老师，长期在做“提炼经验→呈现技术→复制手法”

4、一个优秀的老师一定是有着强大的输出技术。萃取技术-形成课程-不断实践

5、学习永远从问题开始。培训课程简易流程模型：问题分析、技术方法、练习点评

A、先产生问题；B、激活旧知。激活越充分越好。

今晚课程，让我再次尝到学习甜头，内心有种愉悦感。同时也带给我一些思考。

1、学习思考

学习为什么难？因为难于跳出舒适区，如果始终保持一颗好奇心，对未知的贪婪，学习就变成一种渴望，就变成了一种内在需求，就会兴奋上瘾，就会越学越发现自己的无知与谦卑......

2、手法与心法思考

手法与心法，都是一把双刃剑，手法固然好，是方法，是技术，可操作性强，模仿性强，易学大众化，可法仅限于一种或多个方法；同时，心法是理论，是原则，是方向标，是规律，可以生出很多很多的大同小异的方法来，作为研究者离不开心法的支撑。所以，做到深入浅出才是自我修炼的方向。对内输入模式，去把控大局、潮流、需求，对外输出模式是转化为案例、故事、方法。多维度去解释普通他人不曾发现的视角，提高对方认知，才会吸引更多的眼球。

3、自我课程开发

每天用新视角去看待一件或多件事，跨历史时间的长短，跨越空间的领域，从不同人群的观点等不同维度去分析，开拓思维的发散性。可以一次课聊几件事。比如，当大家拍手称快时，是否丧失了隐形的危机意识？任何事情里，尽可能多的去思考不曾出现的视角，包括好的和不好的面。所以做个生活的留心者非常重要。

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