《如何阅读一本书》第二章

分析阅读的第一个规则是：你一定要知道自己在读的是哪一类书，而且要越早知道越好。
在这之前我们得学会分类。书以是否虚构分为“小说类”和“论说类”。“论说类”进一步分为“理论性作品”和“实用性作品”。
教你该做什么以及如何做些什么的书都是实用书。而理论书在于传播知识，即陈述“什么是什么”。

每本书都有骨架，分析阅读的第二个规则就是用来找出这个骨架，使用单一的一个句子，或者几句话来概述整本书的内容。

分析阅读的第三个规则是：将书中的重要篇章列举出来，并说明他们是按照一定的顺序组成一个整体的结构。

第四个规则：找出作者要问的问题，或者作者想要解决的问题。

第五个规则：长出重要的单词，并透过它们与作者达成共识。重要的是要理解其精确和推敲之处。

第六个规则：将一本书中最重要的句子圈出来，找出其中的主旨。可以用自己的话语或者用自己的经历经验来解释这句重要的话。

第七个规则：从相关的关联中设法架构出一本书的基础论述。
首先，你为什么接受作者这个论述的理由或者这些理由将带领你到什么样的结论上。
其次，区分作者使用的演绎法和归纳法，可能存在的逻辑漏洞。
最后，找出作者哪些事情是假设，哪些是实证或者有根据的，以及哪些是不需要证实的。

第八个规则：找出作者的答案。
确定作者解决了哪些问题，没有解决哪些问题，哪些问题是你能解决的。“文法”“逻辑”“修辞”这三种艺术的协调和掌控。

第九个规则：当你没有明白作者在说什么的时候，也就没有资格去评判。没有一本书好到无懈可击，但公正合理的评论者少之又少。

第十个规则：尊重知识和个人观念的不同，再做任何评判前，都要找到理论依据。
如果你觉得作者知识不足，那就要阐述出作者缺失的知识点。
如果你觉得作者知识错误，那就要事实来说明，采取比作者更有可行性的相反立场来支撑你的论点。
你觉得作者不合逻辑的，那就列举出精确地证据，以及作者论点中所欠缺的亮点。
你觉得作者分析不够完整，那就指出作者没有解决他一开始提出来的问题。

但原谅人的能力和工作是有限的，不完整的。 《如何阅读一本书》第二章