一位作家最平常的生活不是躲进书房去训练语感，而是接触人，在真实的世界中呼吸与心跳。
文学的本质是人学，有人的地方就有文学。与其说文学是内心的表达，不如说文学是社会的呐喊。
《30堂大师文学课：6位文学名家解读伟大经典》是文学爱好者不容错过的文学评论集，展现了沈从文、汪曾祺、梁实秋、苏童、老舍、傅雷眼中的文学。
没有人可以超越他存在的时代，尽管他可以指点前辈作品，但他的作品同样接受后来人的评判。简单地讲，后来人总是有理由、有力量去否定前辈。
沈从文等评论文学“同好”时，他们很清醒地意识到这一点。哪怕是手下留情，也会在字里行间隐藏着好恶之情，正如我们吃到一个美味的鸡蛋时，必然会联想起辛劳的厨师。
文品即人品，其实是一厢情愿的想法。人品好，文品就一定好吗？一方面，评价人品没有固定的标准，人无完人，何必去相信理想化的人格力量，另一方面，文品往往与创作者所生活的时代相关，如果不能设身处地，又何谈感同身受呢？
《30堂大师文学课：6位文学名家解读伟大经典》选择了6位文学名家作为评论者，但他们本质上不是同类人，他们的文学观点是极具个性的， 此时，当你读起沈从文等的评论文章时，时时感觉到压抑，既可以归因为认知上的悬殊，也可以说是表达的晦涩。至少，当我发现《大卫科波菲尔》与《块肉余生记》其实是同一部作品时，感觉后者俗得可爱了。
离开了文字语法，离开了创作技巧，伟大作品最重要的是让人有所收获，不仅认识到人生仅有一次的珍贵，而且认识到你的探索是有意义的、有价值的，将会成为后来人评判的样本。
总体而言，沈从文等对于经典作品，更多的是介绍，而不是解读。以点滴式的介绍让读者知道曾经有一部作品影响了一代人，这一代人以之为“榜样”，实践自己的人生。固然，世界上没有两片完全相同的树叶，也不可以让不同时代的人踏进同一条河流。文学给予我们的除了信心与力量，还有思考与行动。
一部优秀的作品应该是一盏灯，不仅照亮自己孤独的身影，也要起到路灯的作用，能为读者做向导，使之看清来时的路。尽管沈从文等作家有其时代的局限性，但并不妨碍今天的读者沿着一束光，去回顾文学创作者是如何从平凡中挖掘伟大，从困苦中点燃梦想。
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