今天的主角暂且叫仪美。
我们学校对于学生的仪容仪表的要求还是挺高的。初一开学的第一天，几乎所有的同学都穿着干净整洁合适的校服，头发面容都很阳光，唯独仪美头发是烫卷的，有点凌乱，还很长。白白的脸蛋，没有一丝血色，但是唇很红。上衣校服很短，差点露出了肚脐，鞋子是平底的，但是至少有五厘米厚。两个耳垂上分别打了三个耳钉。可以说她给我留下了深刻的印象。她的这个打扮还是学生来之前，我已经跟家长提了一次我们学校的关于学生仪容仪表的要求。
不管学校对学生仪容仪表有没要求，我对这种中学生的打扮都是不太认同。也许是因为我是一个不爱打扮的女老师，没买过口红，没穿过高跟鞋，至今唯一一次化妆还是2010年跟很多女老师一起代表学校参加教师舞蹈比赛时。
以前的女学生只是涂涂很白的防晒霜，仅此而已，她的口红她的衣着，还有她的耳钉，我都是不太理解的。第一次与她聊天，我问她口红多少钱是什么牌子的。她说是香奈儿的，300多！我问她头发为什么不梳理整齐一些，她回答说是自然卷，就是这样的。我说为什么不剪短一些，她说她脸大，剪短不好看。我说为什么涂那么红的口红，她说唇没血色，没精神，不好看。我说耳钉为什么那么多。她回答说不带，就会长回去！我第一次与她聊天，没有叫她下次不要这样的装扮，因为她知道她不符合学校的要求，也明白老师的用意。
第二天，她的六个耳钉换成了六根黑色的耳洞签，其他的没有变化。我觉得还是有进步的，并没有逼太紧。后来与她妈妈沟通，她妈妈的意思，她这个女儿就是爱美，没有什么坏心眼。
后来学习王晓春老师的书，并且根据我平时对仪美的观察和了解，她确实是属于唯美型的。她身上的打扮源于对美的追求，没有其他目的。我反省自己，根据王老师的观点，自己的处理方式并不是那么合理。我只是以学校的要求去要求她不要标新立异，却忽略了一点，爱美之心人皆有之。
其实，这样的学生在很多学校都有。关于唯美型的追求奇装异服、怪发型的学生，我结合王老师的建议加以思考了，认为应该可以从以下四个方面入手：
1. 建议学校搞个“开放日”，这一天允许学生穿自己喜欢的衣服，让学生尽情展示自我（裸露的衣服除外）
2. 要求专家给女学生开展美的教育，给学生洗洗脑，让她们明白花一样的年纪，自然之美才是最美
3. 开展服装、发型设计比赛，让学生，让学生把自己心中的美体现出来，让他们的美得到肯定和释放
4. 开展主题班会，让学生讨论什么样的学生才是最美学生
其实，仪美这女孩子在舞蹈方面还是很有天赋的。只不过在一个综合性的中学，她并没有展现自己的机会，所以她只能通过打扮向别人展现她心目中的美。她妈妈也有想过让她去国际学校，我当时也很认同她的想法。但是她妈妈这个想法不知为何就夭折了，没有了下文。只能说可惜了！
有些家长随波逐流，觉得自己的孩子要跟别人一样，却不知道适合自己孩子发展的才是最好的。
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