四个收获
- 了解了管理效果的知识，知道通过管理效果的知识可以应用到不同的领域去解决问题。
- 每一个阅读层次，都有状态，要求，问题点，都可以提炼出自己的理解。
- 从大神看书的，以及从书中得到的知识和相关的技巧，可以看到差距，找到模仿的方法，进而找到后续阅读的方向。
- 越是看不懂的，越要去死磕，一个字一个字的去啃书，因为这是经典啊
三个感受
- 成长是一个很慢很慢的积累的过程，不要着急，之前自己看书，太急了，这个节点，A类书有用，就看A类，突然插入一个任务，感觉缺乏B类的知识了，就把A类的书放下，看B类的书籍，着急而缺乏目标感。
- 之前看书处于基础阅读和检视阅读两个方式在看，以基础阅读为主，看了就看了，看完了也就忘了。
- 从阅读的四个层次讲解中，在上层看到了自己的不足，为后续读书提供了指引
二个改变
- 后续看书，先用检视阅读的方法提炼出核心观点和核心论据后，决定是否进行分析阅读，避免进行基础阅读，耽误时间。
- 后续遇到问题，先尝试用管理效果的知识进行分析，找到找到Mi和Qi分析出P和G。
一个行动
- 把第一次作业赶紧补写了，太有意义了。
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